2019人教部编版五年级上册语文9.牛郎织女一课后练习PPT课件.pptxVIP

10.牛郎织女(一);提示：点击 进入讲评。;一、我会给加点字选择正确的读音，画上“____”。 床铺(pū　pù) 牛虻(ménɡ　máng) 咧开(liè　liě) 酿酒(niànɡ　liàng);二、读拼音写词。 sǎo zi 　 chē liànɡ　 xī hɑn jǐn āi yóu yǒng 　 hǎo dǎi;三、读拼音写字，并组成词。 láng 新(　　)　　(　　)皮　　(　　)中 tuō 委(　　) (　　)走 (　　)离 shā (　　)漠 (　　)衣 (　　)巾;四、给加点字选择正确的解释。(填字母) 【挺】A.硬而直。　 B．伸直或凸出(身体或身体的某一部分)。　 C．很。 　D．勉强支撑。 1．牛郎照看那头牛挺周到。(　　) 2．大雪压青松，青松挺且直。(　　) 3．在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。(　　);五、照样子，仿写词语。 1．一五一十(一A一B式)： ____________　____________　____________ 2．无拘无束(ABAC式)： ____________　____________　____________ 3．眉开眼笑(描写神态的词)： ____________　____________　____________;六、给句子换个说法，保持意思不变。 1．他把牛身上刷得干干净净。 _______________________________________________________ 2．牛郎不得不离开家。 _______________________________________________________ 3．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ _______________________________________________________ 4．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ _______________________________________________________;一、了解牛郎身世 1．阅读全文，我一共花了________分钟。我了解到牛郎的爹妈都________了，他跟着__________________过日子。哥哥嫂子待他________，从______________、________________、____________________可以看出来。 2．牛郎的身世________，是个________的孩子。;二、牛郎照看老牛 1．牛郎精心照看老牛，从哪些事可以看出？(　　)(多选) A．挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。 B．不让老牛干活。 C．牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。 D．用蒲扇给老牛赶牛虻。 2．从牛郎精心照看老牛可以看出牛郎是个_______________、________________的人。;三、得牛相???，认识织女 1．在民间故事、神话传说中，动物、植物往往也会说话，有感情。文中的老牛在我们的心目中就是____________。它突然开口和牛郎____________，牛郎并不觉得____________。 2．在老牛的帮助下，牛郎认识了(　　) A．织女　　　B．花仙子　　　C．嫦娥;3．织女是一个怎样的形象？(　　　　)(多选) A．心灵手巧。 B．天上王母娘娘的女儿，是个仙女。 C．向往人间自由。 D．善良、勇敢。;一、主题积累 1．与《牛郎织女》的故事相关的节日是(　　) A．端午节　　B．七夕节　　C．重阳节 2．牛郎、织女的名字是从__________、__________的星名衍化而来，比喻分居两地的夫妻。;二、延伸阅读 女娲补天(节选) 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 ;五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 1．把词语补充完整。 金(　　)四(　　)　(　　)(　　)星星;2．请你在括号里填上