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7/1/2020 二年级群文阅读教学设计：故事可 不断改写 二年级群文阅读教学设计：故事可 不断改写 执教人：冷水江市第四中学刘丽萍 执教人：冷水江市第四中学刘丽萍 【教学议题】故事的改写 【教学议题】故事的改写 【选文篇 目】 【选文篇 目】 《龟兔赛跑》 【古希腊】伊索 《兔子和乌龟第二次赛跑》罗丹 《龟兔赛跑》 【古希腊】伊索 《兔子和乌龟第二次赛跑》罗丹 《龟兔赛跑》 【法】拉封丹 《龟兔赛跑》 【美】哈里斯 《龟兔赛跑》 【法】拉封丹 《龟兔赛跑》 【美】哈里斯 选 自 《群文阅读新语文读本》二年级下册 选 自 《群文阅读新语文读本》二年级下册 【教学目标】 【教学目标】 1. 阅读四篇故事，采用快读、默读等多种阅读方法，了解不同版本 1. 阅读四篇故事，采用快读、默读等多种阅读方法，了解不同版