综合法和分析法课件.pptxVIP

2.2.1综合法和分析法（一） ——综合法;;用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等, Q表示所要证明的结论. 则综合法用框图表示为:;练习.已知a0,b0,求证a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc;证明:;三、例题讲解;例3.在△ABC中，三个内角A、B、C对应的边分别为a、b、c，且A、B、C成等差数列，a、b、c成等比数列，求证△ABC为等边三角形．;证明：由A，B，C成等差数列，有;由余弦定理及③，可得 再由④，得 即;四、课堂小结;;2.2.1综合法和分析法（二） ——分析法;用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等, Q表示所要证明的结论. 则综合法用框图表示为:;一般地，从要证明的结论出发，逐步寻求推证过程中，使每一步结论成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件（已知条件、定理、定义、公理等）为止，这种证明的方法叫做分析法。其特点是：执果索因，即要证结果Q，只需证条件P.;练习：证明不等式：;思考：上述两种证法有什么异同？;在本例中，如果我们从“2125”出发，逐步倒推回去，就可以用综合法证出结论.但由于我们很难想到从“2125”入手，所以用综合法比较困难.;[点评];请结合上述例子和自己感受，说说综合法和分析法的各自特点和它们的适用情况。;;分析：证明式中没有θ,因此我们要将θ消掉,如何消掉θ？而且在条件中只有弦,而在证明结