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福建省中小学教师职务考评登记表 （2018 —2019 学年度） 学校名称 姓 名 教师职务 中二 福建省教育委员会 制 填表日期 年 月 日 姓 名 性 别 男 出生年月 1979年12月 参加工作 时 间 2002年9月 何时由何单位调入本单位 参加何党派 无 现任行政 职 务 无 最后学历 （时间、学校、专业） 大专 2002年福建省南平师专政史教育专业 社会兼职 无 何时评审通过何学科 教 师 职 务 2005年被评为历史学科中学二级教师 思 想 政 治 表 现 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。 严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与历史中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身专业素养。 积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 出 勤 情 况 病假 事假 旷课（工） 规 定 活 动 缺 席 情 况 得分 天 天 天 政治学习 教研活动 校 年 段 会 议 其他集体 活 动 10分 节 节 节 节 1 教 学 工 作 教学工作量 任教班级 学科 学生人 数 每周任教节数 本 学 年完成任教节 数 本学年其他教学活动 得分 代课节数 第二课堂节 数 听课节数 七年级1-5班 历史 260 12节 240节 40节 12分 备课、编 写 教 案 情 况 7分 认真备好每节课，科学设计教学方法，详细编写每一课教案。 批 改 作 业 情 况 5分 及时认真的批改每一个学生的作业，并写好评语及批注。 授 课 情 况 15分 认真上好每一堂课，充分发挥学生的主动性，开展探究自主的学习方式，充分调动活跃的课堂气氛。 校级以上 统一命题 考试科目 成绩情况 8分 七年级历史科期末考成绩位列全市前茅。 公 开 教 学 情 况 5分 开课日期 开课范围 （市、县、校） 开 课 内 容 效 果 2018年9月20日 本校 春秋战国的纷争 良好 60分 指导培养 学生获奖 情况（校 级以上竞 赛）4分 日期 获奖项目 获奖级别与名次 本人在指导培养 中承担的任务 辅导差 生情况 （方法、 效果） 4分 2 班 主 任 工 作 和 党 政 及 其 他 工 作 情 况（一）（二）选 项 （一） 制定班级 工作计划 总结班级 工作简况 1分 认真制定班级工作计划，及时分析总结班级工作简况 得分 班 主 任 工 作 主题班会 和辅导团 队活动的 次数、内 容1.5分 每周安排一节班会课和辅导团队活动课，例如安全教育，心理辅导，课外兴趣等等主题。 家长会、 家访情况 （日期、人数、内容） 1.5分 每学期开三次家长会，一般是安排在开学初，学期中考后，学期末考后。内容主要是成绩质量分析与班级整体工作小结。 7 分 班级集体 获奖情况 1.5分 校运会荣获集体总分三等奖 班级面貌 变化情况 1.5分 学习气氛越来越浓厚，纪律越来越好。 （二）党政等其它工作情况 7 分 承担课外活 动和其他活 动 情 况 3分 教研（教改） 工 作 4分 项目（活动）名称、级别 本人承担的任务 完成任务情况及结果 校历史教研组 参与教研活动 及时认真完成校教研活动 3 编写教材、教 参和交流、发 表或出版经验 总结、论文、 论著等情况 5分 项目名称、级别 本人承担的部分 出版、发表或交流情况 得分 指导培养教师情况 起止时间 指导何校何人 指导项目和讲解题目 效果 3分 进修培训（含继续教育）情况 学习内容或 课程名称 起止时间 学习形式 学时数 成绩 4分 奖 惩