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小学道德与法治_《7不甘屈辱 奋勇抗争》第二课时《圆明园的诉说》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学道德与法治_《7不甘屈辱 奋勇抗争》第二课时《圆明园的诉说》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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    PAGE 1 PAGE 道德与法治五年级下册第三单元《7不甘屈辱 奋勇抗争》 第二课时《圆明园的诉说》教学设计 7.不甘屈辱 奋勇抗争 第二课时 圆明园的诉说 教学内容： 道德与法治五年级下册第三单元《7.不甘屈辱 奋勇抗争》第二课时《圆明园的诉说》 教学目标： 1．知识技能：了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的罹劫过程，初步了解近现代以来世界列强对中国的侵略给中国带来的屈辱和危害。 2．过程方法：初步培养搜集、整理、运用信息的能力。 3．情感、态度、价值观：激发对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情，对腐败清政府的痛惜之情，对侵略者

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