建筑施工技术学习报告.docxVIP

昆明理工大学建造与城市规划学院 建造施工学习报告 学生姓名 杨志斌 指导教师 秦昆珍 学 院 建造与城市规划 专业名称 建造学 班 级 建造 111 学 号 2022 年 6 月 17 日 建造学专业 2022 级建造施工 学习报告任务书 一、 学习报告目的与任务 通过学习报告总结《建造施工》所学知识，作为教学计划中考核 的方式， 是重要的教学环节， 它为检查学生学习掌握本课程专业知识 起着重要作用。 二、 学习报告的基本要求 1、学习报告的格式 学习报告一律用 A4 纸打印，正文字体为宋体，四号。 2、学习报告内容(5500--8500 字) (1)、《建造施工》综述；(建造施工的基本知识、基本理论 和基本方法；) (2)、结合本专业课学习的体味、感兴趣的题材，进行总结。 3、完成时间 2022 年 6 月 17 日 随着科学技术广泛应用， 建造施工技术的水平也相应得到了相当成 熟的提高， 特殊是近年来， 施工工程中不断浮现的新技术和新工艺给 传统的施工技术带来了较大的冲击， 这一系列新技术的浮现， 非但解 决了过去传统施工技术无法实现的技术瓶颈， 推广和引导了新的施工 设备和施工工艺的浮现， 最关键的是使得施工的效率空前的提高。 一 方面它降低了工程的成本、 减少了工程的作业时间， 另一方面更是增 强了工程施工的安全可靠度， 这对于施工项目的发展起到了一个提供 良好平台的作用。 目前建设部重点推广的建造业十项新技； 包括深基 坑支护技术、高强高性能混凝土技术、高效钢筋和预应力混凝土技术、 粗直径钢筋连接技术、 新型模板和脚手架应用技术、 建造节能和新型 墙体应用技术、新型建造防水和塑料管应用技术、钢结构技术、大型 构件和设备的整体安装技术、 企业的计算机应用和管理技术。 建造施 工课程的学习， 在于了解在实际工程施工中的内容和方法， 对指导施 工、工程的设计和监理有重要的作用，惟独了解施工，才干进行有效 的设计和监理，确保工程设计的合理和保证施工的安全。所以，对于 今后将要从事有关工程建设等方面的工作， 学习建造施工是不可缺少 的。以下是我对建造施工学习的基本知识、理论和方法的总结： 一、土方工程 土方工程是建造工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、 劳动繁重、工期长和施工条件复杂的施工特点。常见的土方工程有： 场地平整，基坑(槽)、管沟开挖。地下工程土方开挖以及回填工程 等，在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质，确定土壤类别， 土的工程性质主要是可松性和渗透性的确定。 ⒈施工 1、施工分类 主要：场地平整； 坑、槽开挖； 土方填筑。 辅助：施工排、降水； 土壁支撑。 2、施工特点 (1)量大面广； (2)劳动强度大，人力施工效率低、工期长； (3)施工条件复杂，受地质、水文、气侯影响大，不确定 因素多。 ⒉土方量计算 F 上 H F 中 F 下 V=(F 下+4F 中+F 上)H/6 ⒊场地平整土方量 (一)确定场地设计标高 考虑的因素： (1) 满足生产工艺和运输的要求； (2) 尽量利用地形，减少挖填方数量； (3)争取在场区内挖填平衡，降低运输费; (4)有一定泄水坡度，满足排水要求。 场地设计标高普通在设计文件上规定，如无规定： 挖填平衡法。 ①初步标高设计 a a a a a a a 方法： 将场地划分为每格边长 10~40m 的方格网， 找出每一个方格 各个角点的地面标高(实测法、等高线插入法) 。场地初步标高： H0= (H11+H12+H21+H22) /4M H11、 H12、 H21、 H22 ——一个方格各角点的自然地面标高； M ——方格个数。 或者： H0= ( H1+2 H2+3 H3+4 H4) /4M H1－－一个方格所仅有角点的标高； H2、H3、H4－－分别为两个、三个、四 ②场地设计标高的调整 按泄水坡度调整各角点设计标高 (1)单向排水时，各方格角点设计标高为: Hn = H0 ± L? i (2)双向排水时，各方格角点设计标高为 0 x x y yHn = H ± L 0 x x y y 二、桩基础工程 桩基础是用承台或者梁将沉入土中的桩联系起来， 以承受上部结构 的一种常用的基础形式。 当天然地基土质不良， 不能满足建造物对地 基变形和强度方面的要求时， 常采用桩基础将上部建造物的荷载传递 到深处承载力较大的土层上，以保证建造物的稳定和减少其沉降量。 同时，当软弱土层较厚时，采用桩基础施工，可省去大量土方、