1.4.2(4.4)专题：数轴上两点之间的距离(P24).docxVIP

PAGE PAGE 1 1.3.2(4)专题：数轴上两点之间的距离 一．【知识要点】 1.数轴上的点表示的数的规律 2.在数轴上，若点A,B分别表示数a,b，则A,B两点之间的距离：。 二．【经典例题】 1.已知在纸面上有一数轴如图所示，折叠纸面 （1）若折叠后，数1表示的点与数-3表示的点重合，则此时数-2表示的点与数______表示的点重合。 （2）若折叠后，数3表示的点与数-2表示的点重合，则此时数5表示的点与数______表示的点重合； （3）在（2）的情况下，数轴上有A，B两点也重合，且A，B两点间的距离是9（A在B的左侧），则A点表示的数是______，B点表示的数是______； （4）在（2）的情况下，数轴上的点C，D两点也重合，且C点表示数2020，则D点表示的数是______。 2.已知数轴上有A.B.C三点，分别表示有理数-26，-10，10，动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动时间为t秒． （1）用含t的代数式表示P到点A和点C的距离：PA=________，PC=_____________ （2）当点P运动到B点时，点Q从A点出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回点A，从点Q开始运动记时，请问当t的值为10秒,12秒,15秒，24秒时，P、Q两点间的距离是多少？ 3.阅读下面的材料：　　点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣，当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1-1-1,∣AB∣＝∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣；当A、B两点都不在原点时:　　　　　①如图1-1-2，点A、B都在原点的右边:　　　∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣；②如图1-1-3，点A、B都在原点的左边:　　　∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-（-a）=∣a-b∣；③如图1-1-4，点A、B在原点的两边:　　　∣AB∣=∣OA∣+∣OB∣=∣a∣+∣b∣=a+（-b）=∣a-b∣，综上，数轴上A、B两点之间的距离∣AB∣=∣a-b∣．　 回答下列问题:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_________，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是________，数轴上表示1和-3的两点之间的距离是___________；②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是______，如果∣AB∣=2， 那么x为______．③当代数式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值时，相应的x的取值范围是__________,最小值为____. ④当代数式取最小值时，相应的x的取值范围是__________,最小值为________. ⑤当代数式取最小值时，相应的x的取值范围是__________,最小值为________. 4.A走到点B，要经过32个单位长度。 (1)求A、B两点所对应的数； (2)若点C也是数轴上的点，点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍，求点C对应的数； (3)已知，点M从点A向右出发，速度为每秒1个单位长度，同时点N从点B向右出发，速度为每秒2个单位长度，设线段NO的中点为P，线段PO?AM的值是否变化?若不变求其值。 【题库】 【A】 1.式子的有最大值，最大值为______，此时，m的值为______． 2.数轴上到表示数2的点距离为3的点表示的数是_________. 3. 如图，数轴上的点A、B、O、C、D分别表示-5、-、0、2.5、6，回答下列问题： (1）C、B两点间的距离是多少？ （2）B、D两点间的距离是多少？ （3）A、B两点间的距离是多少？ （4）如果E、F两点表示的数分别是a、b，那么E、F两点间的距离是多少 A A B O C D ● ● ● ● ● 4.如图，点在数轴上对应的实数分别为则间的距离是 ．（用含的式子表示） 【B】 1.大家知道|5|=|5?0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离。又如式子|6?3|，它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离。类似地，式子|a+5|在数轴上的意义是________________________. 【C】 1.如果数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为 ． 如果｜x－2｜＝1，那么x＝ ；如果｜x｜＞3，那么x的范围是 . 纸面上有一数轴，A，B是此数轴上的两点，且A点对应的数是-5，点B对应的数是2018，折叠纸面使点A与此数轴上表示数1的点重合，则此数轴上与点B重合的点表示的数是____. 3.(6分)在数轴上表示a，30的点分