通过排球选项提高学生体能 教学设计.docVIP

附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板 课堂教学技术资源支持方案设计 方案名称 通过排球选项提高学生体能 课程 名称 快速移动急停后完成双手正面传垫球技术 年级 高二排球选项教学班 学科 体育 单元 模块一 章节 二 教材分析 《体育与健康新课程》水平五关于排球选项教学要求高中生需要掌握一定的排球技术，进行中等强度的排球比赛。 学情分析 高中排球选项班刚刚开始第一学期的排球选项课，学生普遍16.17岁，对排球运动有一定的兴趣。 教学目标 80%学生能在快速移动急停后完成双手正面传垫球技术 发展学生灵敏、柔韧、力量、速度等身体素质。 培养学生坚强的意志品质和团结协作意识。 学习目标 通过排球选项提高学生体能 重点、难点 重点：正确的击球点和击球时身体手臂姿势。难点：移动中身体与手臂的协调动作。 所用软硬件平台 软件 101教育PPT 硬件 惠普笔记本电脑 信息化教学资源类型 PPT和微视频 版权声明 如您上传该技术资源设计方案与相关资源则代表您承诺该方案和相关资源都是您本人原创并同意广州市中小学教师继续教育网转载和使用。 可随意转载和使用 允许第三方转载和使用，但需联系告知 √ 不允许第三方转载和使用 教学环节 教师活动 学生活动 技术资源 使用策略 优化对比 课后反思 技术资源的准备 撰写教学设计及准备所需教学视频 提前观看技术视频，为本科做好准备 运用到相关技术视频及在课前、课中、课后观看 相对以前学生能在课前了解本节课技术动作，课中直观知道自己技术动作是否标准，课后观看能更完善自己的技术动作 课堂导入 观看排球快速移动急停后完成双手正面传垫球技术技术要领 通过观看排球快速移动急停后完成双手正面传垫球技术技术要领清楚自己下一步的技术动作要求 观看视频 直观了解动作要领 课堂讲授 结合动作视频讲解动作要领的步骤、重点难点 学生通过老师所讲和自己多看进一步了解动作要领 视频和老师讲解相结合 配合视频老师的讲解更加直观和有效 学生技能训练与指导 拍摄学生上课时技术动作 观看自己的技术动作视频，了解自己的技术动作 结合自己视频中自己的技术动作和视频中标准技术动作的差别 十分直观和清楚自己的技术动作存在的不足 总结与复习 在视频技术上，提点学生的技术动作。 模拟标准动作来完善自己的技术动作 观看自己完善后的技术动作是否宜家真的完善 层层深入直观了解 教学评价 老师提醒学生我们的动作和标准动作的差异 学生相互评价提高技术水平 通过几个同学的技术动作进行直观对比 有对比，有竞争有进步