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精品文档 六年级数学计算能力培养计划 计算是小学数学教学的重要内容之一。在日常生活中应用很广，对培养学生的思维能力作用很大。在实际教学中，我们从以下五个方面试以突破： 一、 重视培养学生说算理。 要提高学生的计算能力，首先要重视培养小学生会说算理，学生能说就能想，这样有利于理解算理，掌握方法，进而提高计算能力。如教学“7.58 ×59℅﹢7.58×41℅”可以让学生讲出各种思考过程，同样，学生说计算思路的过程也就是训练学生思维能力的过程，学生的思维能力提高了，就能促进他们更好的理解算理，能力也必然得到培养。 二、 加强计算的基本训练。 俗话说：“熟能生巧”，要提高计算能力，必须抓好基本训练，做的多了，反映就快，正确率就高，反之，反应慢，准确率就低。计算训练中，要注意化繁为简，突出难点，对于基本的计算如：加法、乘法运算定律要反复训练， 达到熟练，而百分数、小数、分数的互化口算是重点训练内容。 三、 持之以恒地训练。 计算能力的培养不是一朝一夕可以达到的，需要在教学中长期不懈地、有计划的进行，这就要求老师持之以恒地进行计算训练，每天课前5 分钟进行计算练习，讲解，并结合内容，有目的的选择题目，总之，在教学时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，长期坚持不懈，必能提高计算能力， 形成计算习惯。 四、 适当介绍一些计算方法。 好的算法，是提高计算能力的催化剂，培养小学生计算能力，除了小学教