二年级教师的工作总结8篇.docxVIP

二班级老师的工作总结8篇 工作总结能够激发我们对于工作的热忱，让我们更有动力地投入其中，工作总结促使我们将工作结果置于放大镜下，从而更清晰地熟悉到自己的优点和不足，以下是我精心为您推举的二班级老师的工作总结优秀8篇，供大家参考。   二班级老师的工作总结篇1  本学期我的语文教学工作在忙劳碌碌中结束了。回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的乐观性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为小学老师，我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投入到教学中，从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下：  一、乐观听课，专心备课，擅长反思。  听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我乐观听课，校内校外的公开课总共听了16节，每听一节课，我都会专心地做好记录并乐观地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。听课让自己受益无穷，有了很大的帮助。让自己的教学思路更清淅，教学过程更有条理，得到了不错的教学效果。  备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、打算，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们猎取更多的知识，是作为一名老师最大的快乐与成就。在教学，我总是尽自己最大的努力上好每一节课。上好一节课，最重要的还要准时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会专心地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节专心做好反思。  二、深入扎实地上好每一节课。  语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基  本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学  环节，我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，每节课我都严格  要求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生的把握情况，采纳同桌  二班级老师的工作总结篇2  时间转瞬即逝，一学期的教学工作结束了，在本学期我担任二班级一班的《语文》和二班级两个班的《杏坛经典》两门学科的教学工作，另外还担任本班的《论语》课的教学，回顾本学期的教学工作，我感觉语文学习习惯对于学生的语文学习至关重要，在工作中有很多的收获，也有不足，现在就将本学期的教学工作总结如下。  一、把识字写字教学放在重中之重  ?语文课程标准》指出，识字写字教学作为低班级语文教学的重点。因此，在教学中，我十分重视对学生识字方法的引领，对写字方法的指导。  首先是识字关，二班级的识字量特殊大，有些生字笔画较多，形近字的数量增加，对二班级的孩子来说，的确是一个很大的难题，因此，在怎样让孩子识字方面，我着实下了一番功夫，对于每课出现的生字，我都尽量引导学生把握不同的识字方法，尤其是引导学生进行归类识记，这样能让学生在比较中把握更多的生字。达到事半功倍的效果，同时，我还利用自读课本、课外书以及查字典等方法，引导学生巩固识字，并定期开展识字大王竞赛活动，促进了学生识字的效率。  俗话说，“字是一个人的门面”，可见写字在教学中的重要性，作为老师都知道，写字的重要性远不止此，一位学生，假如字好了，直接决定着他的学习态度，态度好了，自然做什么都专心了。现在的试卷也有5分的卷面加分，因此，本学期，我着重抓好学生的写字工作，培育学生专心书写的习惯，争取要写好字，首先，从学生正确写字姿势、握笔姿势入手。每次学生书写汉字时，都要提醒学生留意正确的握笔姿势写字姿势，在学生写字的过程中，逐一检查学生的姿势，发现问题准时一对一地订正。我一一进行面对面地指导，引导孩子学会观察每个字在田字格中的位置，通过坚持不懈地熬炼，学生能够正确握笔，书写美观。  二、重视基础知识的把握  “基础知识是学习的奠基石。”本学期，我充分利用课堂时间，仅仅抓住基础知识不放手，让学生在课堂上能够当堂消化，学生在课堂上学的.好，学习效率会成倍的提高。  语文的学习归根结底是语言文字的训练，因此，我留意对学生基础知识的教学工作，从字、词、句段入手，让学生在每一节语文课的学习中，老师扎扎实实地训练，学生扎扎实实地把握，努力让学生提高留意力，还要激励学生乐观动脑思考，乐观举手回答问题。学生只有乐观举手发言，才能让自己的思路一直跟着老师课堂的节奏走，才能让脑子动起来，课堂效率才会提高。上课容易走神的同学，我也是执行激励的方法，