历史-河南省创新发展联盟2023届高三上学期阶段考试（五）历史试题（解析版）.docxVIP

高三年级历史阶段性检测（五） 考生注意∶ 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容∶人教版必修1、必修2前四单元。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题∶本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 盛唐时期规定，宰相进入内廷议事，必须有谏官随入，以便随时提出批评意见，谏官平时可以对君主和宰相面折廷争，也可以随时向皇帝“上封事”；肃宗时又明确规定，要求谏官必须10 天上一次封事，直论朝廷得失。这反映出唐朝（ ） A. 君臣权力相互制衡 B. 谏官确保决策正确 C. 宰相地位受到威胁 D. 制度建设不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】材料记叙唐朝不同时期关于谏官的不同规定，体现唐朝谏议制度的发展，也即制度建设不断发展，D项正确；唐朝君主专制进一步强化，谏官在一定程度上能制约皇权，但无法实现对皇权的制衡，排除A项；谏官制度在一定程度上减少了决策的失误，但不能确保决策正确，排除B项；根据材料可知谏官在一定程度上可以制约宰相，但看不出宰相地位受到威胁，排除C项。故选D项。 2. 据下表可知，清初的边疆政策（ ） 地区 制度 东北地区 放民分治 蒙古、青海地区 盟旗制度 新疆地区 军民分治 西藏地区 政教合一 A. 因地制宜，随俗而治 B. 延续传统，不断创新 C. 满汉分治，强化皇权 D. 体系完备，注重实效 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，清代初年，政府在东北、蒙古、青海、新疆、西藏等地区均采取了适合本地区的互不相同的边疆政策，如西藏的政教合一、蒙古等地的盟旗制度等，它们都具有因地制宜、随俗而治的特点，A项正确；材料信息可以体现出边疆政策的创新性，但是不能体现对传统的延续，排除B项；边疆政策的实施主要是为了强化中央集权，而不是强化皇权，排除C项；边疆治理体系在题干中无法体现，排除D项。故选A项。 3. 有学者讲道∶在古代，没有哪个民族比雅典更重视自由演说。在雅典，演说家只有通过自己的雄辩才能赢得多数人民的支持，完成自己民主改革的使命。这些人往往成为城邦事务的实际领导者，利用人民的信任推动公民大会的决议。由此可知，该学者认为雅典城邦（ ） A. 民主运行机制存在缺陷 B. 政治程序较为混乱 C. 民主政治方式受到破坏 D. 遵循主权在民原则 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料，古代雅典政治家需要通过演说获得多数人的支持，推动在公民大会通过决议，从而完成民主改革的使命，演说之所以重要是因为它能够动员民众，演说在政治中的重要地位根源于公民在政治中的重要地位，这体现了雅典城邦主权在民的原则，D项正确；根据材料“赢得多数人民的支持，完成自己民主改革的使命”可知，材料反映的是民主政治的积极方面，而不是缺陷，排除A项；雅典民主政治的特点是公民主权、直接民主，材料中演说家通过演说，获得多数人的支持，而他们推行的决议也是公民大会同意的，没有违背雅典民主政治的运作程序，排除B项；政治家推行的决议是经过了公民大会同意的，直接民主的方式并没有遭到破坏，排除C项。故选D项。 4. 有学者指出∶“（12世纪开始）热潮再度兴起的真正原因是罗马法中的部分章节可以用来帮助皇帝征战意大利。……人们必须制定出凌驾于一切地方法律之上的帝王法。”该学者意在强调，罗马法复兴主要是由于（ ） A. 教会法规统治着欧洲 B. 资本主义经济的发展 C. 世俗权力的现实需要 D. 文艺复兴运动的推动 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“……人们必须制定出凌驾于一切地方法律之上的帝王法”可知，中世纪时期罗马法的复兴是帝王们为加强自身权力而支持其发展的结果，C项正确；罗马法的复兴正是要打破教会的垄断，排除A项；当时还没有资本主义经济，排除B项；文艺复兴是14世纪开始，排除D项。故选C项。 5. 美国纽约州在1821年取消对白人选民的财产资格要求的同时，规定本州黑人公民必须拥有价值250美元的“自由支配地产”或财产才能享有投票权。这一规定违反了（ ） A. 主权在民原则 B. 天赋人权原则 C. 地方自治原则 D. 联邦主义原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美国民主政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，纽约州对黑人的选举权进行了限制，本州黑人公民必须拥有一定的财产才能享有投票权，这违反了天赋人权原则，B项正确；主权在民强调的是国家的权力由人民进行授予，限制投票权并没有否定主权在民原则，排除A项；C项与材料信息不符，排除C项；联邦主义原则强调的是各州在不违背宪法的前提下，拥有一定的自治权，材料中并未体现出纽约州地方的自治权，排除D项。故选B