《2023年全国职业院校技能大赛-GZ013 数字化设计与制造赛项赛题第10套 教师赛M2》.pdfVIP

一、竞赛准备 请你在计算机D盘上以“M2-赛位号”建立1个文件夹，在文件夹下以“4- 协同设计与质量控制”“5-产线运行与虚拟调试”“6-3D打印与产品验证”建 立3个子文件夹，M2模块的竞赛作品按任务书要求存入对应子文件夹中，并作 为评分的唯一依据。文件名不得出现工位号，文件不准做任何文字、记号、图 案特殊标记，否则按违规处理。 二、竞赛资源 1.竞赛任务书； 2.M2模块电子文件位于D盘文件夹：M2-TG。 三、竞赛任务 M2模块竞赛工作流程如图1所示。 协同设计 产线运行 3D打印 与质量控制 与虚拟调试 与产品验证 图1 工作流程图 （一）任务四 协同设计与质量控制 （10分） 情境描述：请你分别以产品设计主管、设计人员和质量管控员的角色，完 成以下2项子任务： 子任务1：依据模块1设计成果，按照协同设计理念，构建完整产品设计BOM， 分发相关协作任务，搭建BOM结构并准确上传图档，完成图档审核后导出BOM图 档 （含产品样机）和BOM清单。 +0.025 子任务2：生产线加工基座质量控制监测尺寸为∅36h7 （ ），形成了尺 0 寸测量数据如表1所示，根据质量检测结果，形成SPC质量控制图，分别计算特 征平均值和上控制限 （UCL）及下控制限 （LCL），分析相关原因并给出解决方 案，形成整体质量控制报告 （请在 “质量控制答题纸”作答，见附件1）。 2023年全国职业院校技能大赛 高职组数字化设计与制造赛项 M2模块竞赛任务书 1 /6 表1 尺寸测量数据表 零件 阀芯 样品数量 N 15 时间间隔 检测频次 5次/件 测量特征 直径 ∅36 UCL LCL 次数 1 2 3 4 5 平均值 样件 1 35.986 36.013 35.986 36.015 35.99 2 36.023 36.013 36.01 36.015 36.018 3 36.024 36.015 36.03 36.017 36.02 4 36.021 36.013 36.03 36.015 36.018 5 36.025 36.018 36.02 36.03 36.025 6 36.02 36.013 36.03 36.03 36.018 7 36.02 36.023 36.035 36.025 36.035 8 36.02 36.023 36.015 36.015 36.018 9 36.02 36.013 36.015 36.015 36.018 10 36.024 36.025 36.03 36.027 36.026 11 36.02 36.023 36.015 36.015 36.018 12 36.02 36.023 36.015 36.015 36.018