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心理健康教育主题班会教案（精选10篇） 1.心理健康教育主题班会教案 篇一 　　一、教学目的： 　　帮忙学生明白什么是真正的自己，什么是对自己的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。明白正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。 　　二、教学准备 　　写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。 　　三、教学过程 　　1．导入 　　同学们，老师明白大家都是乐于助人的好学生，这天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的情绪不好，请大家帮忙它。 　　2．学礼貌理 　　（播放课文录音故事） 　　请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。 　　（学生轮流发言的同时老师为学生录音） 　　在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。 　　3．活动明理 　　（1）分主角表演“小马过河”。表演结束后 　　A．请小马说说开始时为什么不敢过河？ 　　B．请观众说说之后小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？ 　　C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与潜力，结果会怎样样？ 　　（2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同