国开电大心理学（辽宁）形考任务一参考答案.docVIP

·题目、 一、名词解释（每题2分，共28分） 个体心理 【答案】 个体心理是指处在组织管理过程中的个人的心理活动,个体心理及其活动是 管理心理学研究的内容之一。 通过对个体心理的研究,可以了解和把握在管理活 动中个体行为的原因,进一步预测和控制个体的行为,充分挖掘个体的潜能,激 发个体工作积极性,使个体心理和行为符合管理目标,实现管理科学化。 ·题目、 认知 【答案】 心理学上指个体经由意识活动而对事物产生认识与理解的心理历程。 ·题目、 观察法 【答案】 观察法是指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的客观现象的方法。 ·题目、 实验法 【答案】 是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。 ·题目、 意识 【答案】 意识是人的头脑对于客观物质世界的主观反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和。意识是一种特殊而复杂的运动，可以反映真实世界以及非实有意识自身的运动，可以正确映射真实和意识本身规律，也可不正确或歪曲反映。 ·题目、 注意 【答案】 注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。“聚精会神”“专心致志”等就是指“注意”的意思。 ·题目、 催眠 【答案】 催眠是心理咨询过程中会用到一种技术，它是指在被催眠者愿意的前提下，催眠师通过指导语将被催眠者引导至潜意识开放、高度受暗示性的状态下，按照催眠师的指导语，在知觉、记忆和控制中做出相应的反应，将可以帮助被催眠者达成改变的观念植入于他的潜意识，以达到帮助被催眠者改变行为习惯、解决心理问题的目的。 ·题目、 感觉 【答案】 ?人们的感官对事物个别属性的反映，或是人们感官对各种不同刺激能量的觉察。 ·题目、 知觉 【答案】 知觉共有三种解释：第一种解释是反映客观事物的整体形象和表面联系的心理过程，知觉是在感觉的基础上形成的，比感觉复杂，完整。第二种解释是感觉。第三种解释是知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程，换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 ·题目、 绝对阈限 【答案】 通常指刚好能够引起心理感受的刺激大小。虽然理论上阈限是心理感受“全或无”的突变点，但事实上这样的阈限定义并不能在阈限的实际测量中起到作用。面对阈限的概念，实验者必须借助操作定义。由于个体所有时刻的感受性在分布上基本符合正态分布，因此根据统计学原理，可以把那个可以刚刚引起感觉的最小刺激强度以其算术平均数来表示，而这个平均数恰好为有50%的实验次数报告为“有感觉”的刺激强度，由此，可以把绝对阈限的操作定义设定为：有50%的实验次数能引起反应的刺激值。 ·题目、 韦伯定律 【答案】 感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性。韦伯定律是由德国著名的生理学家与心理学家韦伯发现，韦伯费希纳定律是表明心理量和物理量之间关系的定律。即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性。 ·题目、 似动 【答案】 似动，是指客观上静止的物体看成是运动的，或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的一种现象。 ·题目、 三色论 【答案】 三色论是一种色觉理论，是指由三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。 红绿蓝是基本的颜色感觉，其他的颜色感觉都是由这三种颜色组成的，黑和白的感觉是由视杆细胞产生的。 ·题目、 对立过程理论 【答案】 对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。所谓对立，就是指当一对系统中的一种颜色成分成为被激活时，对另外一种成分的感觉就会被抑制。根据对立过程理论，随着系统的恢复，由一种反应引起的疲劳将产生对立颜色的后像，即一种刺激移开后视觉的持续。 根据对立过程理论，随着系统的恢复，由一种反应引起的疲劳将产生对立颜色的后像，即一种刺激移开后视觉的持续。 ·题目、 二、简答题（每题6分，共48分） 简述心理学的功能。 【答案】 心理学的主要功能表现在以下几方面。 (1)描述和测量。每一种心理现象都具有质和量上的特点。心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量，就能帮助人们理解和控制这些行为。 (2) 解释和说明。 心理学不仅描述和测量心理现象，而且还要找出心理现象产生的原因，并进行解释和说明。一般心理学从生理、心理、行为和社会文化四个层面的整合来解释和说明心理现象发生和发展的特点。 (3) 预测和控制。预测和控制是心理学功能最显著的表现，这依赖于测量工具和相关的理论。心理学家往往通过测量一个人的现在和过去，来预测他将要做什么或怎么做