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·题目、
主题讨论:刻板印象的利与弊
活动要求:
请你结合亲身经验,围绕以下问题进行课堂讨论:
(1)举例说明你对哪个群体存在刻板印象?这种刻板印象是如何形成的?
(2)请你分析这种刻板印象的利与弊分别是什么?
参加课堂讨论之后需提交?400?字以上的发言稿,辅导教师根据学生课堂发言的表现和发
言稿的质量进行评分,满分?100?分。
评分标准:
课堂发言踊跃、思路清晰、表达流畅-分值占比50%;
发言稿语句通顺、论述合理、字数在400?字以上-分值占比50%。
【答案】
答:1.存在刻板印象的群体有:有些性格古板的老人,这些年长者性格比较古板,对于第一眼看不惯的人就会直接将他们定义为不好的人。而且这种想法根深蒂固很难改变的。另外还有一些性格偏执的人:这样的人性格比较极端,在他们的生活里只有好与不好两种人。他们在看待他人的时候,往往第一印象很重要。
2.刻板印象:指个体对他人或物的印象,不仅受个体的生理特征和经历影响,还受他人的评价和态度的影响,个体的刻板印象是随时间发展变化的,不断增强或减弱的。
3.刻板印象形成:人很容易用刻板印象来看待世界。事实上,人们之所以会产生刻板印象,是因为这种印象能够帮助人们更好地在复杂的世界中生存和活动。
4.刻板印象的利与弊分别是:
① 积极表现在对于具有许多共同之处的某类人在一定范围内进行判断,不用探索信息,直接按照已形成的固定看法即可得出结论,这就简化了认知过程,节省了大量时间、精力,使人们能够迅速了解某人的大概情况,有利于人们应对周围的复杂环境。
② 消极表现在被给与有限材料的基础上做出带普遍性的结论,会使人在认知别人时忽视个体差异,从而导致知觉上的错误,造成先入为主,妨碍对他人做出正确的评价。
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