5、九年级上学期期中语文质量检测（答案与解析版）2023-2024学年第一学期 统编版.docxVIP

PAGE PAGE 1 2023—2024学年第一学期期中质量检测 九年级语文 一、基础 建国70周年大阅兵激动人心，下面是某电视台解说词，请你读后完成下面小题。 步履铿锵，气冲斗牛；铁流滚滚③ ； “东风”浩荡，④ ；银翼咆哮，气吞山河…… 一个个方阵傲然“走”过天安门，“声驱千骑疾，气卷万山来”，顿时，全世界在它面前竟然黯然失色。 大阅兵现场，观众时而⑤ ，翘首而望，时而欢腾起跃，心潮澎湃；壮丽七十载，中国人民用苦 难淬炼意志，用改革冲破①jìn gù，用坚韧书写传奇，用奋斗②juān kè荣光！ 1. 请你根据拼音，写出相应汉字。 ①_______________ ②____________ 2. 请你结合语境，将正确的选项填在答题卡相应的横线上。 A.锐不可当 B.屏息敛声 C.震耳欲聋 ③_______④________⑤_______ 3. 选出下列说法错误的一项（ ） A. “声驱千骑疾，气卷万山来”是对偶句。 B. “气冲斗牛”在语段中形容气势之盛可以直冲云霄。 C. “铁流滚滚”“气吞山河”“书写传奇”三个加点短语结构相同。 D. 语段最后一句“壮丽七十载……荣光”运用了排比的修辞手法。 4. 上文划线的句子有语病，请修改后写在答题卡上。 修改：_______________ 5. 下面是一副有关建国70周年大阅兵的对联，上联是：气势何其壮阔，万马奔腾，拉朽摧枯，敢问世间有几？下联打乱了语序，请你重新排列。 振奋 如此 天下 威严 三军 试看 无双 阵容 挥戈亮剑 ____________________ 6. 班级开展以“爱国”为主题的活动，小深对这类活动不太积极，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。 【答案】1. ①. 禁锢 ②. 镌刻 2. ①. C ②. A ③. B 3. C 4. 改为：顿时，全世界在它面前都黯然失色。 5. 阵容如此威严，三军振奋，挥戈亮剑，试看天下无双！ 6. 示例：小深同学，爱国与学习并不矛盾。现在好好学习，将来为国家作贡献，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！ 【解析】 【1题详解】本题考查汉字字形。根据字词积累和语境， 禁锢（jìn?gù）：关押、监禁；束缚、强力限制。 镌刻（juān?kè）：雕刻。 【2题详解】本题考查正确使用词语。 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 屏息敛声：控制住自己的呼吸和声音，形容小心翼翼的样子。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 第一处，结合③前面“铁流滚滚”一词，可知所填词语应是形容声音的“震耳欲聋”，故选C； 第二处，结合④前面“浩荡”，可知所填词语应是形容一种气势，故可填“锐不可当”，故选A； 第三处，结合“时而欢腾起跃，心潮澎湃”可知，⑤处应填与“欢腾起跃”语意相反的词语，故应填“屏息敛声”，故选B。 【3题详解】本题考查修辞方法、词语含义、短语。 C.有误，“铁流滚滚”“气吞山河”是主谓短语，“书写传奇”是动宾短语。 故选C。 【4题详解】本题考查病句的辨析与修改。 划线的句子用词不当，应将“竟然”改为“都”。 【5题详解】本题考查对联。 上联是：气势何其壮阔，万马奔腾，拉朽摧枯，敢问世间有几？ 根据上下联词性相对、内容相关的原则，所给词语中，“阵容”与“气势”相对，“如此”与“何其”相对，“威严”与“壮阔”相对，“三军”与“万马”相对，“振奋”与“奔腾”相对，“挥戈亮剑”与“拉朽摧枯”相对，“试看”与“敢问”相对，“天下”与“世间”相对，“无双”与“有几”相对。 因此，下联为：阵容如此威严，三军振奋，挥戈亮剑，试看天下无双！ 【6题详解】本题考查劝说词。 劝说，指通过规劝从而让他人接受自己建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说不重视此次活动（认为爱国是长大后以后的事，现在谈爱国为时尚早）的小强同学，应围绕爱国的意义，爱国不分年龄表述，并注意劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌即可。 示例：小深同学，你这样想是不对的。爱国是不分年龄大小的。少年强则国强，虽然我们年纪小，做不出惊天动地的大事情，但我们可以从写好每一个汉字入手，爱我们的国家和文字，这也是一种爱国的行为。我们现在学好本领，就是为了将来能为国家作贡献。爱国情要从小培养，让我们一起积极参加“爱国”主题活动吧！ 7. 请在下面横线上填写相应的句子。 ①___