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道德与法治年级上册 第四课、公民的基本权利和义务 4.2《公民的基本义务》同步练习（含答案） 【教学目标】 1.了解基本义务。 2.树立权利和义务相一致的理念。 一、选择题 1．有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事”。这种观点是错误的，因为这些人不懂得（ ）。 A．享受权利的重要性 B．履行义务靠自觉 C．我国公民的权利和义务具有一致性 2．下列属于公民法定义务的是（ ）。 A．在网络上聊天，必须使用自己的真实姓名 B．王经理年薪达到20万，他自觉去税务局中报缴纳个人所得税 C．公共汽车上很拥挤，小明主动将座位让给老人 3．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。这说明（ ）。 A．权利和义务是对立的 B．权利和义务具有一致性 C．权利就是义务，义务就是权利 4．我们是小公民，必须履行宪法和法律规定的义务包括（　　）。 ①接受义务教育 ②遵守《小学生日常行为规范》 ③遵守交通规则 ④遵守公共秩序 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ 5．下列选项中既是公民的权利又是公民的基本义务的是（ ）。 A．受教育和劳动 B．人身自由和言论自由 C．财产权和姓名权 D．劳动和信仰自由 二、填空题 6．宪法规定，任何公民都______宪法和法律规定的权利，同时必须_________宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。 7．宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，体现了______、___________和个人利益相结合的原则。 8．我们应当履行的基本义务，既有对国家，___________的义务，也有对___________的义务。 9．尊老爱老是法定的义务，《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：“每年农历( )月( )为老年节。” 10．作为未成年人，应_____父母的教导，_______父母。子女在成年后，还有______________的义务。 三、判断题 11．小学生还小，没有要履行的义务。( ) 12．履行公民基本义务是大人们的事情，与我们小学生无关。( ) 13．尊老爱幼，不仅是道德关系，更是法定义务。( ) 14．宪法规定，所有公民都有享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。( ) 15.秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车，这履行了遵守公共秩序的义务( ) 四、简答题 16．请举例说明我国公民应当履行哪些义务？（至少写出4条） 六、综合题 17．仔细观察下边漫画，回答下列问题。 （1）图中的两位学生在抢什么？又在推脱什么？ （2）你认为他们的做法对吗？为什么？ （3）公民的基本权利和义务都有哪些？请分别写出两个。 18．又是一个周末，六年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成老师布置的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1）小明积极行使了什么权利？认真履行了哪些义务？ （2）作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ （3）我们是祖国的未来，肩上承载者沉甸甸的义务和责任。结合实际，说说你将如何履行自己承担的义务和责任。 （4）小明的快乐生活给我们哪些启发？ 参考答案 1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．享有 履行 7．国家利益 集体利益 8．社会 家庭 9．九 初九 10．听从 孝敬 赡养扶助父母 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15．√ 16．维护国家统一和民族团结的义务；保守国家秘密的义务；赡养父母的义务、遵守公共秩序的义务；服兵役的义务；接受义务教育的义务；等等。 17．（1）权利；义务 （2）他们的做法不对。因为宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。 （3）基本权利：选举权与被选举权、受教育的权利等；基本义务：依法纳税、保守国家秘密等。 18．（1）权利：受教育的权利、知识产权、财产所有权；义务：孝敬父母的义务、依法纳税的义务、受教育的义务。 （2）公民的权利和义务是统一的，公民的权利和义务相互依存、相互促进。 （3）在家帮助父母做一些力所能及的事(或：关心父母的具体行为)，履行孝敬父母的义务；乐于助人(或：捐款等具体行动)，履行关爱他人的义务；维护国家统