交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究-开题报告.docxVIP

WORD 格式整理版 WORD 格式整理版 学习参考好帮手 学习参考好帮手 教育信息技术研究课题 开 题 报 告 课题立项号 课 题 名 称 交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 2014 年 10 月 22 日 2014 年 6 月 开题活动提示： 开题主要研讨课题研究的具体方案， 根据课题立项时专家给出的评审意见，进一步研讨课题的目标、内容、方法和研究过程，并听取开题评议专家的意见，进一步修正课题研究方案。 一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，应不少于2 人）、参与人员等。 1.开题时间：2014 年 11 月 开题地点：民族小学会议室 主 持 人： 评议专家： 参与人员： 二、开题报告要点：研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、工作分工、预期成果等，要求具体明确、可操作，限2000 字左右。 （一）研究现状 同一研究领域的现状 纵观同一研究领域的交互式电子白板实验研究项目有《基于交互式电子白板的混合式学习研究》《“电子白板” 环境下互动课堂教学模式研究》《交互式电子白板在课堂教学中的应用理论与实验研究》等，取得了很好的成就。正观相关课题的研究，均在模式及理论等层面上进行研究，而实际教学应用的发挥与体现难以突破，因而，应用研究的视线则瞄准实践现状层面的课堂教学。 现实特点和发展态势 微观目