初中作文系列训练八年级(上) 2.docxVIP

初中作文系列训练——八年级(上) 2 作文，写下真实的内容，而且它变枯燥乏味的作文为兴趣主动地写作，培养了学生的观察、想象、思维、创新能力。首先，要学会观察。对一幅漫画，要求学生全面仔细地察看内容，看清图上画了哪些事物？不放过任何一个细小的地方。 其次，要学会找事物之间的联系。如漫画《——妈，这儿不安全！快搬家》图中有一幢高楼住宅，院子里有葱郁的大树， 树上有鸟窝，窝里有小鸟，树边有母鸡飞来。很关键的要看清从高楼房间里飞下的鱼骨头，瓜皮杂物。然后分析一下事物间的关系：漂亮的住宅、葱郁的树木、飞翔的小鸟构成了一个良好的居住环境：可是从房间里飞下的杂物，一定会砸破鸟窝，损坏树冠，污染地面，破坏这美好的环境。这样， 已经把漫画基本解读出来了。 再次，要展开联想：房间里有哪些人？他们在干什么？为什么如此不文明？窝内的小鸟张开大嘴巴在呼喊着什么？母 鸟会怎么想、怎么说？如果通过联想，能把这些问题解答了， 就具备了对漫画的解读能力。 最后，根据观察、分析结果，答出漫画的主题思想。就本幅 漫画而言，它的主题思想是：由于某些人的不文明行为，破 坏了良好的社会环境和自然环境：这种缺乏环保意识、严重 污染环境的恶劣行为应给予制止，并受到强烈的谴责。 写作首先“悟意”。一是要理解画面意义，正如阅读文字材料 先要读懂文字的表现意义一样，审读漫画同样要摸清画了什么内容。二是联系现实生活思考，看看漫画有哪一方