人教部编版六年级上册语文《语文园地一》课件.pptxVIP

语文园地 词句段的运用+日积月累 六年级上册 第一单元 单元总结课 1 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我 在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑 夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来 时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 读下面的句子，再说说分号的用法。 词句段运用 2 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那 里的空气就比较热：有些地区吸收的热量少，那 里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动， 成为风。 读下面的句子，再说说分号的用法。 词句段运用 3 分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号， 主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、 因果等，通常以并列关系居多)的两句分句—— 分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第 一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外， 分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短 语，或是辞书中同一义项的不同释义。 词句段运用 4 ◆有人做了一个有趣的实验，发现人在 心情愉快时，动脉血压可降低20毫米汞 柱，每分钟的脉搏可减少七八次；反之， 精神忧郁，血压在短时间内迅速上升， 胆固醇含量相应提高。 我的积累 5 ◆昨天一清早，天气骤然变冷，空中布 满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮 起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时 分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。 我的积累 6 你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识