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三年级语文上册
4.古诗三首《山行》教学设计
一、教学目标：
1、会写“4”个生字，学会多音字“行”，理解这首诗的意思，能有感情地朗读和背诵全诗。
2、通过想象，感受诗中美的意境，体会作者写诗的情感。
3、初步掌握学习古诗的方法，培养学生学习古诗的能力。
二、教学重点：
1、理解诗句的意思，体会诗美的意境，获得审美的愉悦。
2、通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能，体会诗的意境，激发学生对秋天的欣赏美的欣赏，以及对大自然的热爱之情。
三、教学难点：
体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情,感受诗歌美的意境。
四、教学准备：
布置学生课前充分预习，扫除文
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