火箭升空运用影片剪辑元件小学六年级信息技术PPT课件.pptVIP

精彩回顾 我们能不能够用我们学过的flash的知识一起制作“火箭升空”的动画效果呢~ 第9课 火箭升空——运用影片剪辑元件 教学目标1．知识与技能目标（1）能够理解影片剪辑元件和图形元件的区别；（2）能够创建影片剪辑元件。（3）能够成功调用影片剪辑元件。2．过程与方法目标（1）通过用动画的形式模拟此前神州十二号的成功升空，感悟运用影片剪辑元件制作动画的基本过程和操作方法。（2）通过微课教学和任务分解，让学生逐步完成火箭升空的动画，掌握影片剪辑元件的创建和使用的方法。（3）通过探究性学习，培养学生的动手能力、理解能力和交流能力。3．情感态度和价值观目标（1）让学生在自主探究的过程中体验成功，提升学生的创作积极性，培养学生的动手能力和创新精神。（2）体会动画给我们日常生活带来的乐趣，激发学生热爱信息技术的情感，增强创新和审美能力。 01 能够区分影片剪辑元件与图形元件02 会创建影片剪辑元件 教学目标03 能够灵活使用影片剪辑元件 flash中的元件包含了哪几种呢？ 温故知新元件图形元件按钮元件影片剪辑元件存放静态图片，与主时间轴同步运行。 什么是影片剪辑元件？ 影片剪辑元件的概念微型的动画动画中的小动画可以完全独立于主场景时间轴并且可以在1帧里重复播放。每一个影片剪辑元件内还可以拥有自己的动画，也可以被别的影片剪辑元件调用，方便动画制作。 分析一下这个”火箭升空”的动画用到了我们flash所学内容中的什么知识？动画拆解 喷射状态的火箭升空的火箭动画补间动画逐帧动画天空背景多图层；图形元件010203 可是怎么制作一边升空，一边还能保持着喷射状态的火箭呢？ 一、创建影片剪辑元件 插入并新建元件，选择“影片剪辑”利用火箭2345图形元件制作逐帧动画，让火箭喷射起来~测试动画打开教学资源——“火箭升空”教学素材创建影片剪辑元件的步骤 初学乍练制作喷射的火箭 我的火箭怎么喷射的如此之快，而且还在晃动，一点都不自然…… 问题解决火箭运动的太快，我们需要调节帧频，把帧频数值调小就能得到正常速度的火箭啦~在制作逐帧动画的时候，每一帧的火箭图形元件都有自己单独对应的坐标，如果坐标不一致，就会导致每一帧的火箭位置不一样，当动画连贯起来的时候，就会造成“忽上忽下、忽左忽右”的效果，所以我们要把每一帧的火箭坐标改成一致的数值哦~ 二、使用影片剪辑元件 小试牛刀完成喷射火箭的升空之旅 使用影片剪辑元件的注意事项与图形元件不同，影片剪辑元件与主时间轴不能同步运行，需要按“Ctrl+Enter”键测试影片才能看到影片剪辑元件的动画效果,敲回车键测试是看不到实际播放效果的哦！只能在各自的编辑环境中查看效果。注意要回到场景1才能够调用影片剪辑元件 三、完善作品新建天空图层背景 问题解决天空的背景图层要在火箭图层的下面哦~ 四、课堂小结 自我评价你会创建影片剪辑元件了吗？你能够调用影片剪辑元件了吗？你能够结合影片剪辑元件和其他动画效果制作更多有趣的动画了吗？你能说出影片剪辑元件和图形元件的区别了吗？ 五、融会贯通 融会贯通运用本节课学习的知识，“自由飞翔的小鸟”该怎么用影片剪辑元件结合其他动画效果制作出来呢？它涉及了哪些动画效果呢？提示：自由飞翔路线——引导层 感谢看观