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;教学方法策略选择与设计
本课的教学操作内容比较少,需要学生动手实践的部分不多,因此可以采用探究和协作学习的方法为主,以讲授法、演示法为辅的教学策略。在教学中,教师利用多媒体网络教学系统进行演示和引导,控制和参与整个教学过程,学生通过观察分析,上机练习,结合“任务”进行学习和交流。注意要培养学生自主学习和探究学习的能力,让学生在“尝试——模仿——创新”中完成学习任务。;01 学会使用“线条”工具绘图;花、草;PART
ONE;①单击工作舞台,然后单击“属性”下拉框打开属性面板;;使用线条工具;使用线条工具;PART
TWO;演示;参照右图,利“椭圆”工具、变形面板、混色器工具绘制出一朵小花;PART
THREE;绘制叶子;试一试;PART
FOUR;①用“箭头”工具选中各个图形,移动到合适位置,并选中所有的图像;说一说;我来创作;;;教学方法策略选择与设计
本课的教学操作内容比较少,需要学生动手实践的部分不多,因此可以采用探究和协作学习的方法为主,以讲授法、演示法为辅的教学策略。在教学中,教师利用多媒体网络教学系统进行演示和引导,控制和参与整个教学过程,学生通过观察分析,上机练习,结合“任务”进行学习和交流。注意要培养学生自主学习和探究学习的能力,让学生在“尝试——模仿——创新”中完成学习任务。;01 学会使用“线条”工具绘图;花、草;PART
ONE;①单击工作舞台,然后单击“属性”下拉框打开属性面板;;使用线条工具;使用线条工具;PART
TWO;演示;参照右图,利“椭圆”工具、变形面板、混色器工具绘制出一朵小花;PART
THREE;绘制叶子;试一试;PART
FOUR;①用“箭头”工具选中各个图形,移动到合适位置,并选中所有的图像;说一说;我来创作;;
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