《做信息社会的合格公民》.docx

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 参评教案：《做信息社会的合格公民》 姓 名：江德远 学 校：广西北流市沙垌镇初级中学 联系地址：广西北流市沙垌镇初级中学 邮 编：537416 《做信息社会的合格公民》教案设计 一、 教案背景 1,面向学生： □中学 □小学 2,学科：信息技术 2,课时：1 3,学生课前准备： ①课前预习了解。 ②有条件的同学，上网查找有关课程资源。 二 、教学课题 通过学习本课及运用百度搜索相关资料，了解信息安全的基础知识，使学 生具有信息安全意识；了解信息网络的道德规范和法律法规，提升学生的信息素养， 使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社 会的合格公民。 三、 教材分析 教材选用广西教育出版社的桂教版《信息技术》七年级上册第一单元第四课《做 信息社会的合格公民》。 本课内容，利用互联网搜索始终贯穿整个学习过程中，在学生活动过程中，需 要学生自己根据课文材料、个人经验以及利用互联网搜索有关资料，来进行知识的 总结和归纳。教师需要铺设好思维阶梯，让学生主动地思考、学习。 教学重点：了解信息安全的基础知识，理解信息网络的道德规范和法律法规。 教学难点：通过学习与实践掌握信息技术，培养良好的信息素养，成为信息社 会的合格公民。 四、教学方法 教育家布鲁纳曾指出：教一门学科不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独 立思考，积极参与获得知识的过程。在教学中教师应精心设计，铺设好学生思维阶 梯，让学生主动地思考、主动地学习。为此，本课准备采用：创设情境、激发兴趣， 任务驱动、自学探索等教学方法。由学习体验→提出活动内容→学生分小组解决→ 交流分享等过程完成。 五、 教学过程 一 、新课引入： 同学们，我们通过前面几节课的学习，对于信息技术博览会，同学们感到异常 兴奋和激动，博览会上异彩纷呈的信息技术和眼花缭乱的信息技术产品深深地吸引 着我们，可青少年网络犯罪的案例也令我们触目惊心。 一个严肃而且不可回避的问 题呈现在我们面前：信息时代的中学生应如何成为信息社会的合格公民呢? 通过这节课的活动，你将了解在信息社会中，应如何通过学习与实践掌握信息 技术，培养良好的信息素养，成为信息社会的合格公民。 【板书】做信息社会的合格公民 二 、 讲授新课 (一)广泛应用的信息网络 学习体验：由计算机病毒引发的上网安全问题在全校师生中引起了强烈的反 响，请你也来了解下面的三个案例，并思考：身处网络时代的我们应该怎样从网络 获取有价值的信息，文明上网? 【板书】(一)广泛应用的信息网络 案例一：馅饼还是陷阱 【百度搜索】/it/2003-02/13/content 727930.htm 只要你坐在电脑桌前，喝着浓香的咖啡，手握鼠标轻轻点击××网站上的广告 条，你将会轻松赚大钱!看到因特网上这种充满诱惑力的广告，你会心动吗? 北京市一位王先生近日手持上万元的话费单大惑不解，经了解方知，他14岁的 孩子在家玩电脑时，因好奇浏览了上面的非法网站，在不知情的情况下激活了网站 中的自动拨号软件。软件自动切断原来的本地因特网连接，改以长途电话线路拨号 上网，就这样产生了高昂的国际长途电话费。 案例二：网上交友凄遇记 【百度搜索】/it/2003-02/13/content 727887.htm 经过近24小时的开颅手术，王红(化名)终于脱离了危险。三处头骨粉碎性 骨折使王红的记忆力暂时无法完全恢复。然而在她那痛苦而又模糊的记忆当中，第 一个闪现的不是她的父母，而是她的亲密网友——法牢。 正是由于毫无警惕性地网上交友，王红险些被劫财的“亲密”网友用铁锤断送了 性命。法牢的真名叫高文明，他利用互联网上的QQ软件，通过聊天取得网友好 感，进而利用与网友见面的机会，连续实施了8起抢劫、杀人、盗窃大案。最终， 民警通过网上跟踪、搜寻，将高文明抓捕归案。 案例三：做梦都在攻略 【百度搜索】/it/2003-02/13/content 727881.htm “玩网络游戏没有一个不上瘾的。玩到最后，都会出现这样的‘症状:一睁眼就 想上线打游戏；闭眼后还想着该怎样打；就是睡着了做梦都在想如何‘攻略’。这是 小黄的感受。小黄玩网络游戏两年多了，算是一个老手。他周围有不少朋友也玩网 络游戏，而且都出现和他类似的症状。 玩网络游戏，花费了小黄大量的时间和精力。每到周末，小黄便整天整夜泡在 网吧里。他说：有时候困得眼睛都睁不开，但是耳机里一听到别人攻过来的声音， 就好像现实生活中真的有人在追杀我，精神一下子就高度紧张了。 玩网络游戏也是件浪费钱的事情。这两个月，我已经花了1000多元钱 了。小黄说。 交流分享 ： 出