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提高乡村初中生英语考试听力之我见 摘要：英语听力是英语教学中的重要内容，是英语口头交际能力的基础，是英语能力及素质的综合反映，也是英语考试中的必考内容之一。近几年，云南省英语考试听力题包含听音辨图、情景反应、对话理解和短文理解共四个大题。听力语言逐渐交际化、情景化和生活化，听力语速逐渐向日常交流语言的正常速度发展，听力难度逐渐增加，乡村初中生只有坚持多听、多说、多读和多写，加强英语听力专项训练，掌握答题技巧和保持平静的心态，才能提高英语考试听力。 关键词：英语考试听力 乡村初中生 提高 “听”是人类认识活动和交际的基本形式，是获取知识，认识客观事物，发展智力和表现情感的重要途径，是说、写的基础。中学英语教学的目的就是通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力，所以，在英语考试中非常重视听力测试。提起“英语听力测试”，绝大多数乡村初中生都非常害怕，加之平时训练不够，故应试时往往心情紧张，顾此失彼，虽笔试成绩不错，但因“听力”失分太多，无法取得优异的成绩。那么怎样才能提高乡村初中生的英语考试听力呢？笔者进行了多年的探究与尝试，认为主要应从以下五个方面入手。 一、“打通”耳朵 “听”是学习英语的四大要素之首，会听才会说，会听才会做。绝大多数乡村初中生平时很少听或几乎不听英语录音、CD或MP3，不熟悉地道的英语语音和语调，所以在考试时，有些较简单的短语和句子都听不懂，听