《米洛斯的维纳斯》教学设计.docVIP

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2023-10-29 发布于四川
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《米洛斯的维纳斯》教学设计.doc

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【设计意图】：《米洛斯的维纳斯》选自北京课程改革版中学语文第一册（试验本），是日本当代诗人、小说家清冈卓行的一篇随笔，语言中散发着作者对艺术美的感悟和灵气，从中能读出作者的美学主见和审美理念，使“残缺是完整的至极，是美的最高的形式”这样一个美学观点在维纳斯身上得到充分的体现，给人以美的熏陶。但由于是译文，又涉及到一些深邃的美学观点和美学术语，高一学生把握起来有肯定难度，也不行避开地给深化领悟文章的内蕴带来肯定的障碍，过分纠缠不宜在个别深邃的语句上过分纠缠。设计的重点放在引导学生探讨问题，了解作者的美学观但又不被作者的美学观束缚这个层面上。引导学生在整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观