三级心理咨询师培训《基础心理学知识》课件.pptVIP

多血质 优点：外向活泼，善于表达自己的情感，思维灵活，反应迅速，有很高的热情，善于交际，适应环境的能力强。 缺点：做事欠周详的考虑，友谊不够巩固，缺乏耐力和毅力。 适合做社交性、多样性、要求反应敏捷的工作：如新闻记者、演员、外交工作、管理工作、公关人员、驾驶员、医生、律师、运动员、冒险家、侦查员等。 气质类型的外在表现 粘液质 优点：“喜怒不形于色” ，外柔内刚，凡事深思熟虑，行动上沉着坚定，做事有毅力，自制力强。 缺点：不能适应大的变化，做事缺乏灵活性，有时过于拘谨，难以迅速做决定。 适合做有条不紊、刻板平静、难度较高的工作：如播音员、话务员、外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、保育员等。 气质类型的外在表现 抑郁质 优点：感情细腻，对事物的反应有较高的敏感性，善于理解他人，思考问题时比较透彻，想象力丰富； 缺点：遇事优柔寡断，动作和行为缓慢，腼腆，不 喜欢向人倾诉。 适合做兢兢业业、持久细致的工作：如作家、编辑、艺术工作者、校队、排版、打字员、检查员、化验员、哲学家、机要秘书等。 气质类型的外在表现 气质的特点： 稳定性和可塑性 没有好坏之分 不决定一个人成就的高低，但影响工作效率 影响性格特征形成的难易 影响对环境的适应和健康 四、性格 性格：一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。 态度：一个人对人、物或思想观念的反应倾向性。 态度由认知、情感和行为倾向构成。 人格差异的核心是性格的差异 性格的结构 1.性格的静态特征：态度、意志、情绪、理智特征 2.性格的动态特征 五、人格理论 弗洛伊德：本我、自我、超我 荣格：内外向 艾森克：内外倾（E）、神经质（N）、精神质（P） 人格五因素模型：神经质、外倾性、经验开放性、宜人性、认真性 * * * * * * * * * * （三）记忆过程（环节） 识记 → 保持 → 回忆（再认） ? （四）遗忘及遗忘规律 遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认，错误地再认或回忆的现象。 遗忘（保持）曲线 —— （规律）先快后慢。 时间 保存量 艾宾浩斯提出： 用无意义音节作为记忆材料。 遗忘的原因：自然衰退和干扰。 干扰： 前摄抑制：前面对后面的干扰。 倒摄抑制：后面对前面的干扰。 系列位置效应：两头记忆效果比中间好。 首因效应、近因效应 第四节 思维、言语及想象 一、思维概述 （一）思维的定义和特征 思维：对事物的本质和事物之间的内在联系的认识，其主要特征是间接性和概括性。 （二）思维的智力操作过程 分析与综合 抽象与概括 二、思维的种类 （一）根据 形态 动作思维 形象思维 抽象思维：以词为中介，是思维最本质的特征。 （二）根据 方向 辐合思维（求同思维） 发散思维（求异思维） （三）根据 创造性 再造性思维 创造性思维? 三、概念形成与问题解决的思维过程 （一）概念 概念：是事物本质特性的反映，以词表示和记载。 是思维活动借以进行的单元。 内涵：本质 外延：范围 （二）自然概念和人工概念 （三）问题解决：在问题空间中进行搜索，从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。 问题解决的影响因素： 迁移 —— 正迁移、负迁移 原型 定势 四、语言与言语 （一）语言与言语 语言：是人们用以思维和交际的工具（符号系统）。 言语：是人们运用语言进行交际的过程。 语言 是社会现象 言语 是心理现象 言语离不开语言，语言离不开言语。 （二） 言语活动的形式 外部言语：用于交际 口头言语　 对话言语 独白言语 书面言语 内部言语：不用于交际 ——支持思维活动的不出声的言语 （三）言语活动的中枢机制 ——说，听，读，写 言语运动中枢：布洛卡中枢。 若受损伤，则产生表达性失语症—— 不会说 言语听觉中枢：威尔尼克中枢。 若受损伤，则产生接受性失语症—— 听不懂 视觉性言语中枢：角回。 若受损，失读症—— 看不懂 书写性言语中枢：失写症—— 不会写 言语运动中枢=布洛卡中枢。 受损产生表达性失语症 ——不会说。 言语听觉中枢=威尔尼克中枢。 若受损伤，产生接受性