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- 2023-10-29 发布于北京
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第
座谈会发言稿14篇
座谈会发言稿 篇1 尊敬的各位领导、各位姐妹: 大家,下午好!我是来自南通市观河中学的张烨。 很高兴有机会跟大家谈谈我的成长历程。 作为一名农村学校的草根教师,虽然我的成长有些曲折,但总体说来还是非常幸运的。 1996年从南师大毕业分配到观河中学。看到对角线才能画出50米跑道的泥地操场、严重匮乏体育器材室,我蒙!在这样的环境下,我将如何实现自己的体育梦想呢?带着这样的困惑,我开启自己的职业生涯。 那时,我们观音山归通州市管辖,上级组织的活动都由八一中学作为代表参加,赛课、运动会等等通通都跟我们搭不上边。学校又没有专职的、科班出生的体育教师,那时的我没有师傅的引领、指导,没有现成的经验借鉴,生活在观中——那一方小天地中,像一只井中之蛙.直到20__年,观音山划归崇川区管辖,我才有参加各类活动的机会,这让我看到井外的天空是多么地美好! 2__0年,区教体局推进名师培养工程,我有幸作为培养对象,踏上由被迫到自动、痛并快乐着的专业成长快车道。 回顾这四年的经历,我深切体会到: 一、目标——专业成长的自我觉醒 在教体局的安排和倪胜勇导师的建议下,针对自己的实际情况,我将南通市骨干教师作为自己的发展目标。这一目标成为推动我前进的强大动力,激励着我不断前进。这正如跳蚤效应告诉我们:人必须要有吸引他们未来的目标,这样才
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