2023学困生帮扶情况记录表.docVIP

小学2023学年　 学困生帮扶状况记录表 　一　年（　1　）班　　　语文　学科 姓名 黎锦骏 性　别 男 辅导老师 家长姓名 朱红梅 联系电话 基本状况 学习习惯较差的同学，上课有时主动发言，但是作业时有不完成现象，喜爱玩，家长疏于管理型。 学困缘由分析 父母的不良言行举止干脆影响着孩子的健康成长，家长监管不力。 帮 扶 措 施 1、加强学习习惯的辅导； 2、与家长加强联系，争取家长支持，合力助其进步； 3、通过各种方式调动学困生学习的主动性，变更他们厌学的心理，调动起学习的爱好，由要我学变成我要学。 效 果 反 馈 第一学期 课后辅导其基础学问，成果有一点进步。但是作业有时候还是不能刚好完成