《地球爷爷的手》教学设计（2篇）.docVIP

《地球爷爷的手》教学设计（2篇） 　　教学目标 1．相识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好有恳求语气的句子。感爱读书的乐趣。 3．初步了解“地心引力”这一科学常识，引导学生留心身边的科学。激发学生从小学科学、爱科学的思想感情。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，读好有恳求语气的句子。 课时支配 2课时 教学打算 1．生字卡片、课件、牛顿发觉苹果落地的故事的动画。 2．“磁石引力试验”，“两个铁球同进落地”的试验。 教学过程 教学案例（一） 第一课时 一、激情导入 1．嬉戏：同学们，你们都喜爱玩纸吧! 现在，老师和你们一起做这个嬉戏，我们