2020湖南怀化中考作文题目 在你伞下我.docxVIP

2020湖南怀化中考作文题目 在你伞下我 真题回放 请按下面要求作文。（怀化卷）? 国富则民强，国是伞。抗洪一线、边防前线，军人是伞！疫情袭来，最美逆行，白衣天使是伞！你是荷叶，我是红莲，母亲是伞！伴我寒窗十载，青丝成白发，老师是伞！同呼吸，共悲欢，朋友同学是伞......你是我无遮拦天空下的荫蔽，让我欢唱，伴我成长，来，我们共同分享“伞”下那许许多多动人的故事。请以“在你伞下，我?????”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整，并写到答题卷上；②文体不限（诗歌戏剧除外）；③文章不得出现自己的真实姓名，校名等相关信息；④不得抄袭，不能套作；⑤不少于600字。 审题立意 伞，是一种形象比喻，学生必须把自己的真实生活与这种形象思维联系起来，然后转换成平时的常规写作语言。可以将“伞”转换为“护佑”“教育”“呵护”“帮助”“启迪”等，这种转换“精准转换”，主要解决学生面对“伞”这个意象而不知所措的问题，解决写什么的问题。但文章标题的前半部分用的是形象语言，如果前后配套，语言更显得和谐一致，不然，半阴半阳，一半形象，一半直白，有不得体之嫌。因此，为了标题和谐，可以把标题后半部分也用配套的形象语言。可以拟题为： ①在你的伞下，我（温暖如春）。写享受现在的幸福生活。 ②在你的伞下，我（风雨无忧）。写童年的无忧无虑。 ③在你的伞下，我（蓄势待发）。写现在的淡泊明志。 ④在你的伞下，我（享受无限阴凉）。写友情伞下的舒适。 ⑤在你的伞下，我（迎霜傲雪）。写励志伞下的艰辛奋斗。 写作分析 浓墨重笔，突出“伞下”精彩。 主题确定以后，请在写作中落实材料中“我们共同分享‘伞’下那许许多多动人的故事”这一句重要的提示语。它告诉我们，你的写作： 第一，应该写故事。也就是应该重点记叙自己经历过的具体事情，可以是一个也可以是几个故事，但应该表现同一个主题。 第二，应该写正能量故事。只有正能量故事，它才会动人，才会感人。需要特别说明的是，文中需要反复强调，是因为在“伞下”，所以故事才精彩。 佳作赏析 在你的伞下，我风雨无忧 文/向满花（怀化市四中） 一个学生在周记中写道：“老师，你在课堂上说起童年时脸上总是洋溢着幸福的笑容，你能给我们讲讲你的童年吗？”这勾起我无限回忆，回想在父母护佑下风雨无忧的童年，我不仅热泪盈眶。在你的伞下，我的童年就是蓝天、白云、青草和牛背。因为胆小，又因为有一段寄居姑婆家的生活，所以，我特别珍惜在爸爸妈妈身边的日子，因为我感受到了从未有过的踏实，而哥哥姐姐的呵护，又让我倍感温馨。我如同风雨中奔跑的小鸡，终于找到了能躲雨的大伞。在农村，干农活是少不了的。因为是家中年龄最小的，所以父母从不让我干重活粗活，平时就负责放牛。我家就在机场附近。每次放牛，我都会把牛牵到机场边，那儿的草坪很大，草也长得很茂盛。我只要把牛往那儿一放，便可以自由自在地玩儿去了。那儿的放牛娃很多，大伙儿便聚在一块儿做游戏。那份逍遥与快乐，真让人怀念不已。空闲下来，我最喜欢的就是躺在软软的绿草坪上仰望天空，那时的天可真蓝啊!那么纯净，那么澄澈，白云悠悠，变幻莫测，着实令人心醉。当夕阳将最后一抹余晖洒向大地时，我便衔着一根青草，骑在牛背上，哼着小曲儿回家了。时光荏冉，那蓝天、白云、草地、牛背，逐渐定格成童年乐土中永恒的记忆。在你的伞下，我的童年，那花衣最美，那糖最甜。在我小的时候，物质条件很差，能有套干净衣服穿就算很幸运了。而我又是家中的老小，专门负责“接收”姐姐们穿过的衣服，所以我的衣服永远是破破烂烂的，只有在过年时，才有可能得一套新衣服。所以童年的我特别期待过年，期待那种穿上漂亮衣服的幸福感。因此，每到过年，父母无论如何都要为我做一套新衣服，哪怕自己十年不买新衣。因为有父母这把世界上最宽大的伞，我从来不怕风雨。因为有花衣等待的童年无限幸福！糖对于当时的我来说，是另一种奢侈品。我记得特别清晰，那时一颗糖只要一分钱，然而在当时，我就是连一分钱也拿不出。所以，我就只好天天盼着过年。因为只有过年时家里才会准备糖果，让馋了一年的我大饱口福。父母知道我对糖的偏爱，总是在门角落那个坛子里藏着我最喜欢的“白兔奶糖”！因为对糖的渴望，当时我甚至还萌生过一个奇怪念头——以后嫁人一定要嫁个开糖坊的人。唉，现在想来，如果没有父母这把世界上最厚实的伞，我的人生会怎样，是不是就会早早地嫁给卖糖的人呢？在你的伞下，我的童年，就是门前的那条小溪，欢快地奔向远方。都说少年不识愁滋味，的确，虽然小时候我们的日子很苦，但作为小孩，我们永远都能找到自己的快乐。在我家门前不远处，有一条清澈的小溪，弯弯曲曲，静静地从村子中穿流而过，终年不息。我们常常会三个一群、五个一伙，一块儿玩捡石子、跳方格、丢手绢，或者去水塘里游泳，甚至去水田里捉泥鳅……天有多大地有多宽，我们的游戏天地就有多宽多大。它承载着我美好的童年记