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理论探索 高职院校会计实训教学与实验室建设探讨 ——以某职业技术学院为例 ◎文/刘  晨 摘  要：通过调研目前学院的实训教学情况，剖析教 没有向学生强化分岗思想。因为系统的初始密码完全全 学过程中存在的不足，提出改革建议，并思考如何进行实 相同，很多学生为了省事不去更改，导致同一小组成员在 验室的建设与维护。 做完自己岗位角色业务后，会登录另一个人的账号继续 关键词：实验室；会计；实训教学 操作，甚至还能看到别的小组的实训答案。此时，如果教 0  引言 师再忽略管理，容易让分岗和整个实训操作流于形式。 实训教学是一种培养学生动手操作能力、综合分析与 对于会计电算化实训课程，由于课时安排等方面的 应用能力为目标的教学模式，在会计专业人才培养体系里 限制，实训教师往往把重点放在