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《多用电表的原理与使用》说课稿 山东科学技术出版社选修 3-1 第四章第 2 节 一、【教材分析】 教材内容分析： “多用电表”是鲁科版高中物理选修 3-1 第四章第二节的内容。它是电流表、电压表改装学完后，研究欧姆表的改装问题，又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用，学生通过本节课的学习，既能巩固电学问题的分析思路，加深对闭合电路欧姆定律的理解， 激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究、交流能力，具有很重要的实际意义。 因此，从前后联系来看，本节有利于巩固学生对闭合电路欧姆定律的认识。多用电表是日常生活中应用比较广泛的电学测量仪器，掌握多用电表中的一部分欧姆表的原理和使用方法，对提高学生科学素养具有重要的意义。 教学重点： 欧姆表和单量程多用电表的制作原理。 教学难点： 理解欧姆表和单量程多用电表的制作原理。 教材的处理： 本单元内容可分两节可来处理，本节为第一课时，主要是探究电流表改装成欧姆表、欧姆表的原理以及介绍测量要求；第二课时为学生实验课，练习使用多用电表及相关练习巩固。 二、【学情分析】 知识基础分析： ①掌握了闭合电路欧姆定律，并已熟练掌握了电路串并联的规律，会利用该定律列式求解相关问题。 ②掌握了电流表改装成大量程电流表和电压表的原理和刻度方法。 学习能力分析： ①学生的观察、分析能力不断提高，能够初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力。 ②具有初步的概括归纳总