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解决问题人教版数学二年级上册 新图版/人教 认识时间
电子表示法—8:00文字表示法—8时8时多一、情景导入
时钟上都由哪些组成?1.感知钟面教材第90页例1二、探究新知
每大格有5个小格12345钟面上有12个数,每相邻的两个数之间有一个大格,一共有12个大格。
2.认识分分针走1小格是1分。
分针走1大格是5分。
10分20分25分30分35分40分45分50分55分60分数一数,填一填。分针走1大格是“5分”。分针每多走1大格,时间就增加“5分”。5分15分
拨一拨。12:0012:301:00
认真观察发现:分针走一圈走了60小格,也就是60分,时针正好走1大格,也就是1时。所以1时=60 分。3.时与分的关系
30分也可以说成半小时,故12时30分也可以说成12时半。
4时5分4时30分或4时半4时45分4:054:304:45时针过了数字几就是几时多,分针从12起走了多少个小格,就是多少分。合起来就是几时几分。4.从4时开始数5分30分45分
电子表示法—8:00文字表示法—8时8:108时10分
教材第91页“做一做”7:307:408:0010:459:556:051:20三、拓展提升1、做一做
2、填空9:306:409:10教材第93页“练习二十三”第1题
说一说从图中知道了哪些信息。
同学们,这节课你有什么收获?四、课堂总结
解决问题人教版 数学 二年级 上册新图版/人教非常感谢聆听
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