1.2.1地球自转的地理意义（课件）高二地理课件（中图版2019选择性必修1）.pptxVIP

第一章 地球的运动 第二节 地球运动的地理意义 1.2.1 地球自转的地理意义 1 课程标准 结合实例，说明地球自转运动的地理意义 教学目标 综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 地理实践力：认识地球自转引起的地理现象，指导人们的生产生活。 人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。 1 探 索 探 索 物体运动的方向改变了吗？ 准备一个地球仪、一瓶胶水和少量墨水。 1. 在胶水中加入少量墨水，并搅拌均匀。 2. 将少量搅拌好的混合物倒在地球仪表面，使其在地球仪表面自然流动。 混合物流动一段距离后，沿地球自转方向转动地球仪，转动几十秒后， 再观察混合物流动的路线。 注：考虑到实验的可操作性，仅做北半球的实验。 思考： 转动前和转动后混合物流动的路线一样吗？转动后混 合物的流动方向发生了怎样的变化？为什么？ 不一样。 转动后混合物的流动方向发生了偏转。 原因：地球自转产生地转偏向力 01 地球自转的地理意义 一.昼夜更替 二.时间差异 三.地表沿水平运动物体的偏向 一.昼夜交替 思考：1.如果地球是透明的，有没 有昼夜现象和昼夜交替现象？ 如果地球不自转，有昼夜现象。 因为昼夜现象是由地球不发光、不透 明这一现象决定的，与地球自转无关。 不会存在昼夜更替现象。 没有昼夜现象