以大连海洋大学应用技术学院轴承专业设置为例 .pdfVIP

高职专业设置与区域经济社会发展吻合度研究--以大连海洋大学应 用技术学院轴承专业设置为例 张永春 【摘要】针对高职院校专业建设中存在的专业设置与区域经济发展不相适应的突出 问题，以辽宁瓦房店及周边地区有代表性的轴承及相关行业企业的经济发展现状与产业结 构发展趋势为依据，归纳总结轴承专业依托区域行业、服务当地经济的实施情况，并对轴 承专业设置与地方经济发展适应性、吻合度进行可行性分析，探索出符合区域经济发展、 具有办学特色的专业设置方案和人才培养模式。%A im ing at the m ain problem s of disharm ony betw een m ajor offering and regional econom ic developm ent in higher vocational m ajor construction, based on the econom ic developm ent situation and industrial structure developm ent trend of bearing and related industries in W afangdian, L iaoning province, it sum m arizes the im plem entation of relying on regional industries and serving local econom y of bearing m ajor, analyses the coincidence of bearing offering and local econom ic developm ent, and explores the m ajor schem e and talents cultivation m ode suitable for regional econom ic developm ent. 【期刊名称】《辽宁高职学报》 【年(卷),期】2015(000)002 【总页数】3 页(P29-30,48) 【关键词】高职教育;轴承专业;区域经济;吻合度 【作者】张永春 【作者单位】大连海洋大学应用技术学院，辽宁 大连 116300 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 2006 年教育部发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出： “针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特 色”[1]。教学规划不可千校一面、整齐划一，应当合理分工，在各自层次上的培养模式 亦应各具特色 [2]。高职院校的专业设置需要考虑所在区域经济发展的特点和行业企业分 布情况，与区域经济社会发展具有较高的吻合度，形成适应区域产业结构的高职专业动态 调整机制。本文以大连海洋大学应用技术学院轴承专业设置为例展开探讨。 1 ．核心概念的界定 区域经济是在一定区域内经济发展的内部因素与外部条件相互作用而产生的生产综合 体 ，以一定地域为范围 ，并与经济要素及其分布密切结合的区域发展实体[3]。 区域经济是一种综合性的经济发展的地理概念。它反映区域性的资源开发和利用的现 状及其问题，尤其是指矿物资源、土地资源、人力资源和生物资源的合理利用程度，主要 表现在地区生产力布局的科学性和经济效益上。区域经济的效果并不单纯反映在经济指标 上，还要综合考虑社会总体经济效益和地区性的生态效益。 吻合度是在统计学中被观察的抽样在总体中的分布与已知的或理论上的分布相一致的 程度。这种比较是通过检验统计显著度进行的。 由前述的概念当中可以看出，经济的发展需要有物质资源，但更离不开人才资源和技 术支持这两大关键要素。区域经济强调的是经济发展的区域特殊性，体现的是区域特点， 而非共性。人才培养服务于社会，为经济发展提供保障。高职专业设置能够结合地域优势 ， 符合区域经济发展的需要，一方面为区域经济发展提供人才资源和技术支持，另一方面突 出专业特色 ，专业优势明显，有利于专业的发展，真正实现专业发展建设与区域经济发展 建设充分融合。 2 ．国内外研究现状 目前一些经济较发达国家的高等职业教育 ，在新专业的设置上不是消极地等待国民经 济发展的召唤 ，而是以一种超前的眼光 ，正对未来的技术发展，尽可能地做到组织一种