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设计题目及其说明 人机工程学是工业设计专业的学科基础课，是应用性、实践性十分强的学科。本课程（设计）是人机工程学理论课程的实践环节，目的是在具体案例设计中训练学生的人、机和环境系统的设计能力，能够在产品创新设计的过程中运用人机工程学原理使产品既方便使用又适合人的舒适性要求。学生通过课程设计能够深刻理解人机工程学的应用价值，锻炼综合运用人机工程学的能力，在今后的设计中能够充分考虑人的生理、心理、解剖等方面的因素，实现人-机-环境之间协调与产品使用过程中的安全、舒适、高效率。 对大学教室用大讲桌而言，首先，要考虑老师讲课时的各项 动作姿势，老师上课需要课本还需要其它的讲课用具，设计时要 考虑这些用具的摆放情况，怎样摆放它们才能让老师更轻松自然； 其次，老师的活动范围大多数时间是在讲桌和黑板之间的区域 ， 这就使得老师要不断在黑板和讲桌之间更换用具，怎样安排这些 上课用具才合理也是应该考虑到的人机因素；再有，在确定讲桌 尺寸时还要对整个讲台的各项尺寸进行测量分析来确定讲桌的 位置关系，还要测量人的尺寸并对教师的身高等各项人体尺寸进行统计分析，最后来设计一款尺寸合理的讲桌等等。设计是要脱离现阶段普通讲桌的束缚，就要从最初的讲桌的作用结合人的活动出发来设计，适当增加讲桌的辅助功能，但又不繁琐，同时考虑到讲桌的应用场合时教室，用不着昂贵的材料和加工，所以要以尽量简单的结构和材料来实现所需要的