小学简笔画教案.docVIP

学前美术简笔画教案设计 篇1 　　 总课时： 　　1课时 　　 授课年级： 　　一年级~四年级 　　 教学目标： 　　1.教会学生画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于学生对身边事物的形状的认知 　　2.加深学生对颜色的掌控 　　3.锻炼学生的动手能力 　　 教学重点： 　　画得最大限度地相似 　　 教学难点： 　　 学生的握笔 　　 对形状的认知 　　 对颜色的辨别 　　 教学准备： 　　1. 铅笔 　　2.有颜色的画笔（每人一筒） 　　3.画画簿（每人一本） 　　4.打印一些示例图片（自行解决） 　　 教学过程： 　　1、跟学生互动认识 　　2、教学生画画的时候，如何握笔和动笔？ 　　3、提问学生画笔的颜色，让学生举手回答 　　4、开始教学生画简笔画 　　1）给学生展示图片 　　2）在黑板上示范，并让学生一步步地跟着画 　　3）最后让学生自行上自己喜欢的颜色 　　4）写上今天的日期 　　5、最后总结陈词： 　　—你们都画了些什么？ 　　~喜羊羊、Hello kitty、哆啦a梦 　　—大家都画得很好， 很漂亮。这么漂亮的画，你们可以拿回家给爸爸妈妈看，叫爸爸妈妈把你 们的画贴在墙上。 　　 学前美术简笔画教案设计 篇2 　　 活动目标 　　学会分四部画会冰箱。 　　知道冰箱都有哪些用处。 　　活动准备 　　冰箱图、画画本、铅笔、水彩笔。 　　活动过程 　　1、看这个图大家认识它是什么不啊？ 　　2、大家还知道是家里装好吃的冰箱那！ 　　3、那你们还知道冰箱能干什么啊？ 　　4、不知道了，那我们一起想想，冰箱能给你们冻雪糕，那我们吃的肉怕坏，是不也可以冻冰箱 里，天热蔬菜、牛奶、糕点都能放在上面保鲜啊！ 　　5、动脑想想才知道冰箱还有这么用处那！ 　　6、那你们会画家里的冰箱吗？ 　　7、我们学一学画冰箱 　　——拿出笔本先画出冰箱的外形，是长方形的对吧！ 　　——冰箱是上下两个，我们从中间分两半。 　　——我们开冰箱时又把手，在画上把。 　　——冰箱下边加个底，变成大冰箱。 　　8、我家冰箱画完了，你们家的冰箱画完没？ 　　9、我们是不是四部就学会了画冰箱，用水彩笔涂上喜欢的颜色。 　　10、涂色注意什么小朋友没忘吧？涂完色冰箱变的更好看了。 　　活动结束 　　 学前美术简笔画教案设计 篇3 　　 教学目标： 　　1.初步了解简笔画的基础知识，掌握人体的结构与比例。了解人物直立、动态的画法。提高人 物简笔画的基本绘画能力。 　　2.通过讲授使老师们了解人物简笔画的步骤和技法。 　　教学重点： 　　人体的结构与比例。 　　教学难点： 　　人物直立、动态的画法。 　　教学时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　导出本课的教学内容板书课题 　　二、简笔画基础知识： 　　（一）、什么是简笔画 　　简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的基本形状和主要特征，亦可以称为减 笔画。 　　简笔画注重图形体现的象征性。简笔画看起来简单，然而是对物象特征的概括和提炼。 　　（二）、简笔画的特点： 　　平面化、几何化、概括化、简略化 　　（三）、简笔画的绘画要素： 　　点、线、面 　　（四）、简笔画的造型原理： 　　无论多么复杂的结构、繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。用方形、三角形、圆 形、线形和组合形表现物体形象，具有可行性和简便性。简笔画就是运用这一形体构成的基本原 理，创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。 　　1、方形： 　　家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体，都可以直接用正或长方形画出它 们的形象。边缘凸凹不平或外形不规则的物体，同样可以概括其形象特点用各种方形或梯形、菱 形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。 　　2、三角形： 　　由三条主要连线构成外框轮廓的物体，应根据其外形特点分别用等腰三角形、直角三角形、钝 角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。 　　3、圆形： 　　圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正圆形，禽兽、瓜果可用椭圆形概括， 月亮，拱桥等物体形象则可画成半圆形。 　　4、线形： 　　凡是能感知为线形的物体都可以用线条来表现，如树枝、须发等，动物、人物出可以依据其骨 骼结构，用单线画出不同动态或静态。 　　5、组合形： 　　结构复杂的物体，须根据各主要部分的形象特点，分别用方形、三角形、圆形和线形组合成完 整形象。 　　三、人物的画法： 　　（一）、人体的结构与比例 　　1、人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、和、几条直线便概 括了。在简笔画中男女的区别主要在头发和衣服。 　　2、人体的比例（注意：同时画几种姿势要注意相互间的比例。） 　　（1）成年人比例。 　　一般以头为标准，把全身的高度和头做比