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农村留守儿童家庭教育责任转移及其后果的中期报告 农村留守儿童是指由于父母外出务工等原因，无法陪伴在身边的儿童。他们常常面临着缺乏关爱、教育资源匮乏等问题，成为了当前社会关注的热点问题之一。本报告旨在探讨农村留守儿童所面临的家庭教育责任转移及其后果。 一、家庭教育责任转移 农村留守儿童的家庭教育责任转移主要表现在以下方面： 1. 父母权威缺失 由于长期分离，父母在孩子心中的权威受到削弱。留守儿童常常缺乏父母的指导和建议，不能得到及时的思想教育和人生规划。 2. 家长教育方式单一 由于无法陪伴孩子成长，许多留守儿童只能接受到一种教育方式--追求成绩，这导致了他们的兴趣广度和深度的不足，并且，“金钱至上”的价值观也在家长的教育下逐渐形成。 3. 家庭成员沟通不畅 由于缺乏交流，留守儿童与家人之间的沟通常常不畅。孩子们没有得到及时的情感支持和帮助，使他们表达自己的情感和需要变得更加困难。 二、后果 1. 心理问题 留守儿童长期缺乏父母的关注和爱护，容易出现情感上的问题，如孤独、焦虑、情感不稳定等。 2. 教育问题 留守儿童常常面临着教育资源匮乏、教育质量低下等问题。并且缺乏家庭的支持和关注，孩子们的学习情况很难得到及时地掌控和指导。 3. 社会问题 留守儿童由于长期缺乏父母的照顾和关注，导致其在情感、价值观等方面发生扭曲，缺乏对社会的责任感和文化认同感。这些问题往往会直接影响其对社会的贡献和未来的发展。 结论 家庭教育责任转移是导致农村留守儿童面临心理、教育、社会等多方面问题的主要因素。因此，我们应该重视留守儿童的家庭教育，加强对家庭教育的指导和管理，帮助留守儿童健康成长。同时，我们也要建立起更完善的社会支持机制，给予留守儿童更多的关爱和关注，让他们有一个更加美好的未来。