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2023-10-30 发布于重庆
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“多边形的面积”单元整合教学设计.docx

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“多边形的面积”单元整合教学设计 “多边形的面积”单元整合教学设计全文共1页，当前为第1页。“多边形的面积”单元整合教学设计 “多边形的面积”单元整合教学设计全文共1页，当前为第1页。教材内容：新人教版五年级上册P86-P105 一、教材分析及优化建议（一）纵向分析本单元的主要内容有：平行四边形的面积，三角形、梯形的面积，组合图形的面积以及解决问题。其中平行四边形、三角形和梯形的面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行学习的。具体如下：从图中我们发现本单元起到了整理巩固又承上启下的作用。通过学习，一方面让学生会运用转化的思想方法去推导面积计算公式，