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教育知识与能力
第一章教育基础知识和基本原理
教育的产生与发展
教育学的产生与发展
教育与社会 的发展 ( 1 ) 教育的功能
个体发展功能和社会发展功能;正 功能和负 功能;显性功能和隐性功能。
教育与人的发展 ( 1 ) 人的身心发展的规律
顺序性 :由低档到高级 ,由量变到质变 的连续不断的发展过程 ,对青少年进行教育
的时候 ,要 由浅入深
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