高中地理人教版必修一（2023） 3.1 水循环课件（36张）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中地理人教版必修一（2023） 3.1 水循环课件（36张） (共36张PPT)第三章　第一节运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。(综合思维)结合实际，归纳人类活动对水循环环节的影响。(综合思维、地理实践力)12运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。(综合思维)3江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多？几千年来很多先哲都试图回答这一问题。公元5世纪，《宋书·天文志》中有人对此问题作了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少。这种对海水水量维持稳定的解释科学吗？蒸发的海水去哪儿了呢？水循环的过程及类型一水循环 是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。时空特点：时间：时刻在进行空间：海陆间循环 陆地内循环 海上内循环一、水循环的过程及类型一、水循环的过程及类型请依照左图所示说出海陆间循环的过程。海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环海陆间循环海陆间循环陆地内循环海上内循环一、水循环的过程及类型海上内循环陆地内循环问题：请在图中指出陆地内循环和海上内循环，并描述过程