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第 三 单 元 分 数 除 法 单 元 解 读
一、链接课标
《义务教育数学课程标准 2(022年版 )》在 “运算能力 ”中提出
能够 明 运算的对象和意义,理解算法与算理之 间的关系能够理解
运算 的问题 ,选择合理简洁 的运算策略解决 问题能够通过运算促进
数学推理能力的发展 。
在 学段 目标 中 “第三 学 段 5(~6年级 )”中提出:理解小数和分
数的意义;能进行小数和分数的四则运算,探索数运算的一致性;形
成符号意识、运算能力、推理意识 。
二 、单元 目标
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