教育心理学教案.docVIP

第一章 绪 论 第一节 研究对象与任务 一、教育心理学的对象与内容体系 （一）教育心理学的研究对象 任何学科都有其独特的研究领域和对象，教育心理学也不例外。但是由于不同的教育心理学家对教育和心理学所持的观点不同，各自的社会文化背景不同，因此他们对教育心理学的研究对象的见解也不同。概括起来有两种观点：一种观点认为，教育心理学的研究对象就是“教育过程中的种种心理学现象”，这一观点以我国出名教育心理学家潘菽为代表。另一种观点认为，教育心理学的研究对象应当是“学校情境中学与教的基本心理学规律”。在持这一观点的心理学家中，又由于对学与教有不同的侧重而分为两种见解。一种见解强调以学生的学