《我爱这土地》朗诵指导.docVIP

《我爱这土地》教学设计 营子中学 刘洪英 一教材分析 这是这是河大版七年级上册（2016）第五单元第17课《我爱这土地》,这是艾青的一首著名的现代诗,这首诗表达了作者眷恋家乡深爱祖国真挚感情. 二教学目标 学习诵读的一些技巧(基调节奏语气语速重音 教学重点 结合背景领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。,了解朗诵技巧 三、教学方法 1.诵读法通过有感情地诵读，把握诗歌的内在旋律与节奏美，认真体味诗歌蕴含的深沉情感。 2.比较阅读法将不同类型题材诗歌进行比较，从而更全面地理解诗歌。 四、教学手段 多媒体课件 五、教学时数 1课时 六教学过程: （一）内容导入 师：同学们我们今天学习的内容是《我爱这土地》诵读指导（放HP1），我们先温故再知新,学生齐读一遍《我爱这土地》（放HP2）由“唱读”引出所讲内容“诵读” 师：怎样才能读好这首诗呢？？我们应从写作背景入手——了解背景、理解内容从而表达好内容。 （二）了解背景 师：边放HP边讲解，HP画面与诗的背景及内容相结合来更好的理解这首诗进而更好的表达诗的内容。 写作背景：1937年日本侵略者的铁蹄踏进了中的大门，他们烧杀抢掠无恶不作，他们丧尽天良连一个孩子也不放过，我们中国人民奋起反抗，为民族独立誓死拼搏。1938年的作者也没有逃出厄运，被迫离开家园，于是满怀悲愤的写下了这首眷恋家乡深爱祖国的这首诗《我爱这土地》） （三）局部分析 1