第四章仲恺农业工程学院.pptx

第 四 章 社会主义改造理论; 第10章 建设中国特色社会主义文化; ★本章教学目的 通过本章的学习,使学生了解在中国这样一个人口众多、经济文化落后的国家，如何实现从新民主主义向社会主义的转变？如何认识新民主主义社会是一个过渡性的社会？中国社会主义改造应该走什么样的道路？使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变，走上社会主义建设道路是历史的选择，只有社会主义能够救中国，社会主义改造的理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合的重大成果。;第一节 从新民主主义到社会主义的转变一、新民主主义社会是过渡性的社会 二、党在过渡时期的总路线;一、新民主主义社会是过渡性的社会 新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。 新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。 ;(一）新民主主义社会是过渡性社会的表现 ▲新民主主义社会存在五种经济成分： 1、社会主义性质的国营经济 2、半社会主义性质的合作社经济—个体经济向社会主义集体经济过渡的形式; 3、农民和手工业者的个体经济; 4、私人资本主义经济; 5、国家资本主义经济—私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。;其中主要的三种经济成分是:  ◆社会主义经济：通过没收官僚资本而形成的国营经济，掌握了主要经济命脉，居于领导地位。  ◆个体经济:农业和手工业为主体，在国民经济中占绝对优势。  ◆资本主义经济。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 22, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:32:5813:32:5813:326/22/2021 1:32:58 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理??和教育学的人。6月-2113:32:5813:32Jun-2122-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:32:5813:32:5813:32Tuesday, June 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:32:5813:32:58June 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 六月 20211:32:58 下午13:32:586月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:32 下午6月-2113:32June 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/22 13:32:5813:32:5822 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:32:58 下午1:32 下午13:32:586月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to