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- 2023-10-31 发布于广东
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冀教版·四年级数学上册
九 探索乐园 1植树问题
学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树 ,请 你来设计一下该怎么种?
小组合作学习
先独立思考 :请你自由选择种植方法 ,设计一种植树方案。
再组内交流 :组内分享交流你的植树方案。
要求 :
1. 请用画简单图的方法表示出你的方案。
2. 想一想有多少种不同的种植方法 ,数一数种了多少棵树。
3. 每个人的设计方案合理吗?可以栽几棵树?
一头不种 ,另一头种 ,需要准备多少棵树苗?
8个间隔 ,8棵数
5m 5m
40
5m 5m
5
m
5
m
5m
5m
m
40
m
种树的棵数和间隔数有什么关系?
40÷5=8(棵)
5
m
5
m
5m
5m
5m
5m
5m
5m
5m
40
m
两头都种树 ,需要准备多少棵树苗?
40÷5+1=8+1=9(棵)
40
m
两头都不种树 ,需要准备多少棵树苗?
40÷5-1=8-1=7(棵)
5m
种树棵数=间隔数
种树棵数=间隔数+1
种树棵数=间隔数- 1
一头种树 ,一头不种
两头都种树
两头都不种树
在一条直线上 :总长度÷间隔长度=间隔数
90÷6+1=15+1=16(棵)
答 :一共需要16棵树苗。
一侧种树棵数×2
如果这个路的两侧都植树 ,怎样计算?
同学们在长是90米的小路同一侧植树 ,每隔6米种
一棵 ,两端各种一棵。 一共需要多少棵树苗?
种
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