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11《我们成功了》教学设计 教材分析:《我们成功了》是人教版小学语文六年制第三册第十一课的教学内容，这篇课文写的是北京最终获得20xx年奥运会举办权，人们得知喜讯聚集在一起庆祝北京成功的情景。因此，在教学申不宜接受理性研读的方式，甚至对文章的构造也无需梳理，而是应通过反复的有感情地朗读品尝，从而引发学生的情感共鸣。学情分析：本课的生字比拟多，大局部生字可以用熟字来记忆，但有个别生字比拟难，如聚、讯、泽中下生可能会难记一些。课文的句子比拟抽象，假如只是从文字中理解意思，很多学生会有困难。教学目标　　1、相识14个字，重点教学传、泽、呼、挥、泪等生字。会写拥、抱、扬三个字。　　2、学生能