《雨巷》教学设计人教版.docVIP

《雨巷》教学设计人教版 　　【教学目标】 　　１、分析“丁香一样”的姑娘的象征意义。 　　２、通过对抒情主子公“我”、意象“雨巷”等特点分析，把握诗人的思想感情。 　　３、通过朗读来体会诗歌的语言特点。 　　【教学设想】 　　《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作。诗歌描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色调的抒情意境。在此境地中，诗中描写了抒情主子公“我”对“丁香一样”的姑娘的追求，表现了诗人具有时代特点的心路历程。在教学中可以有四个层次。第一层次：意象的解析。使学生紧扣文本，在捕获、分析意象的特点后，了解到抒情主子公“我”就是在雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。可以引导学生