2024届高考作文主题训练:物尽其用,人尽其才.docxVIP

2024届高考作文主题训练:物尽其用,人尽其才.docx

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作文主题训练------物尽其用,人尽其才 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 本试卷语言文字运用II提到河下古镇街道上的石头。这些石头先是“压舱石”,能使船在遇到大风大浪时避免大幅度摇晃和翻船。后来这些石头被铺在街道上,使得路面平坦一些。这可谓物尽其用。再后来,经历岁月风霜、行人车马的磨砺,它们被磨去棱角,最后变得光滑、厚润。这样,古街道的路面就更加平坦。 对于这些石头的“经历”,你有怎样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 《吕氏春秋·孟春纪·贵公》有这样一则故事: 荆人有遗弓者,而不肯索,曰:“荆人遗之,荆人得之,又何索焉?”孔子闻之曰:“去其‘荆’而可矣。”老聃闻之曰:“去其‘人’而可矣。”故老聃则至公矣。 同学们读了这则故事,展开了讨论。甲同学认为,荆人的弓箭被荆人捡到,肥水没流外人田,按照亲疏远近做判断是人之常情;乙同学认为,孔子看重事物的工具理性,只要物尽其用,不必拘泥于荆人或外邦;丙同学认为,老子把弓箭看做是从天地中来的,最终还要到天地中间去,是哲学中的“物自体”理念。 这三位同学的话,引起了你怎样的思索?请结合自己的经历和感受,写一篇文章。 写作要求:文体自定,题目自拟,不要套作,不要抄袭,不少于1000字;诗歌不少于20行。 3.阅读下面的文字,根据要求写作。 材料一科学家颜宁宣布离美回国,引发持续关注和讨论。2007年30岁的颜宁成为清华“最年轻的博导”,2017年她受聘于美国普林斯顿大学,担任分子生物学系雪莉?蒂尔曼终身讲席教授的职位,此后还当选美国双院院士……一系列不平凡的经历,让颜宁多次成为舆论热点。2022年,她在深圳全球创新人才论坛上宣布将辞去普林斯顿大学教职,到深圳创立医学科学院。颜宁希望“打造一方平台,去支持更多优秀的学者”,并“做出真正原创性突破”。她还希望经过几代人的共同努力,在十年、二十年之后,在世界生物医药的版图上,深圳将会占有重要一席之地。 材料二近年来,海外越来越多的华人科学家选择归国。2021年,超过1400名华人科学家放弃了在美国学术单位或企业的工作,回到中国,比前一年增加了22%。 材料三党的二十大报告指出,要深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。 以上材料给当代青年以启示,请写一篇文章,体现你的感受与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 近日,人社部印发《“技能中国行动”实施方案》,决定在“十四五”期间组织实施“技能中国行动”,计划实现新增技能人才4000万人以上,技能人才占就业人员比例达到30%。实施“技能中国行动”,是以满足人民对美好生活的向往作为根本立足点,是回应经济高质量发展对建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的现实需要。 精度0.003毫米的航空零件,凭一把锉刀锉削出来;时速达350公里的“复兴号”,离不开“一枪三焊”的独门绝技;7毫米细的钢丝吊起5辆小轿车,靠的是工匠团队刻苦攻关……从中国高铁走出国门到港珠澳大桥飞架三地,从“奋斗者”号探深海到“天和”核心舱入九天,各领域的技能人才用沉潜匠心与精湛技能,让“中国制造”“中国建造”震撼世界,并向“中国智造”“中国创造”不断挺进。 上述材料能给青年职业生涯规划以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 答案 1.例文: 生旦净末皆可演,倾情演绎自精彩 让我做压舱石,我能千钧压舱抗风浪;让我做铺街石,我能卧身街面助人行;让我经受磨砺,我能厚德载物敛锋芒。生而为石,在每一个阶段,每一个位置,都能挖掘、贡献自己的作用,或凭沉重、或凭坚硬、或凭润滑。 河下古镇那一街的古石头,告诉我们一个道理:在人生的不同阶段,需要扮演不同的角色,有追求的人,应不弃初心,在每一个角色中演绎不同的精彩。 人生漫长,世事变化,我们在一生之中,往往会面对不同的境遇,走向不同的位置,尤其是在当今这一个急剧变化的时代,一个人很难处一职而不变,执一业而终老。然而,位置有高低之分,职业有优劣之别,面对这样的现实,我们该如何自处? 有人顺风顺水时能意气风发、全力以赴,逆风而行时则垂头丧气、一蹶不振,这样的人,经不住人生中的风浪。像贾谊居庙堂之高,能摇笔上书惊天地,才气冲斗牛;然而一旦处江湖之远,则终日掩泣吊孤影,一蹶再不振。一代才子贾生,竟然在自怨自艾中,郁郁而终,为人所惋惜,也为人所鄙薄:才有余而识不足。识不足,格局小,让他只能把视野局限于一隅,把自身价值捆

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